Трактаты Дюрера как методическое пособие по преподаванию изобразительного искусства с точки зрения современности
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?орическая обстановка Германии XVI века.
Методы художественного образования имевшие место в Германии и странах Европы в XVI веке.
Причины появления трактатов Дюрера и история их написания.
Положительные и отрицательные стороны, изложенные художником в трактатах, как методического пособия по художественному анализу для своего времени и для современности.
Прочитав и проанализировав тексты трактатов Дюрера, а также литературу, посвященную им, я делаю следущие выводы:
.Актуальность всего комплекса методов художественного образования, предложенного художником, сохраняется и в наше время, хотя мало где используется.
.В искусстве существует две стороны: одна - образная, духовная часть. Она сугубо субъективна, дает разнообразие стилей и точек зрения. Вторая - объективная составляющая, заключается в непосредственном умении изображать предметы и фигуры на плоскости, передавать перспективу. И таким объективным знаниям можно обучаться по четкой, научной методике в рамках художественного образования.
.Искусство имеет свой собственный язык, чтобы говорить на этом языке необходимо знать его грамматику и иметь словарный запас. В искусстве, при рисовании, например человека, мы должны владеть базовыми знаниями предмета (анатомия, пропорции...). Дюрер и его последователи предлагает четкую, умную и продуманную методику по изучению как раз таких знаний.
.Важно и необходимо обладать такими точными, научными знаниями при подходе к изображению портрета, фигуры и композиции, для смелого воплощения всех идей и замыслов художника.
Библиографический список
1. Баммес Г. Изображение фигуры человека. - М.: Сварог и К, 1999.
. Дюрер. А. Трактаты. Дневники. Письма. - Спб.: Азбука, 2000.
. Нессельштраус Ц.Г. Альбрехт Дюрер 1471-1528. - М.: Искусство,1961.
. Пьянкова Н.И.Изобразительное искусство в современной школе М., 2006
. Ростовцев Н. Н. История методов обучения рисованию. - М.: Просвещение, 1981.
Интернет источники:
.
.
.
.
.
.