Типология в психологии и системе управления

Курсовой проект - Психология

Другие курсовые по предмету Психология

тинавичуте А. Соционика: Введение. М.: ООО Фирма Издательство ACT; Спб.: Terra Fantastica, 1998.

2.Гуленко В.В. Менеджмент слаженной команды. Соционика и социоанализ для руководителя. Новосибирск: РИПЭЛ, 1995.

3.Гуленко ВВ., Тыщенко В. П. Юнг в школе. Соционика межвозрастной педагогике. Новосибирск,: Изд-во Новосибирского университета, 1997.

4.ПятниковаЕ., Чек&юва Т., КарнаухИ., Танаев В., Головина С. Идеальные кадры: практическое пособие. Екатеринбург: Информационное агентство КонУС, 2001.

5.Крегер О., Тьюсон Дж.М. Типы людей в бизнесе. М.: ACT, 1995.

6.Крегер О., Тьюсон Дж.М. Типы людей. М.: ACT, 1995.

7.Крегер О., Тьюсон Дж.М. 16 дорог любви. М.: ACT, 1995.

8.Макконнел К.Р., Ерю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. М.: Инфра-М, 1999.

9.Молодцов А.В. Соционика для менеджера. Киев, ИС ИО, 1993.

10.Овчинников Б., Павлов К., Владимирова И. Ваш психологический тип. Спб.: Андреев и сыновья, 1994.

11.Селье Г Стресс без дистресса. - М.: Прогресс. 1982.

12.Котарбиньский Т. Трактат о хорошей работе. М., Экономика, 1975.

13.Тиггер П., Беррон-ТЬггер Б. Делай то, для чего ты рожден. М.: ACT, 1996.

14.Уитмор Дж. Coaching новый стиль менеджмента и управления персоналом: практическое пособие. М: Финансы и статистика, 2001.

15.Хаммер М., Чампи Дж. Реинжиниринг корпорации: манифест революции в бизнесе. Спб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 1997.

16.Юнг К.-Г. Психологические типы. Спб.: Ювента; М.: Издательская фирма Прогресс-Универс, 1995.

Приложение 1

 

Типологический опросник

1.В каждой из 28 пар выберите утверждение (а) или (б), которое Вам больше всего подходит. Помните, что среди них нет плохих и хороших, правильных и неправильных, все они равноценны.

2.После выбора варианта оцените его в баллах, исходя из того, что сумма баллов (а) и (б) равна 10. Например, а = 3; б = 7. Старайтесь реже отвечать а = 5 и б = 5.

3.Работайте быстро, подолгу не размышляя над ответами.

Ф.И.О.

Образование, специальность:

Дата заполнения:

(а)(б)(а)(б)(а)(б)(а)(б)12345678910111213141516171819202122232425262728EISNTFJPФор Формула

Типологический опросник.

№(а)(б)1Заряжаюсь энергией при общении с другими людьми (люблю бывать в компаниях)Заряжаюсь энергией в спокойной обстановке (люблю круг близких друзей)2Доверяю тому, что надежноДоверяю вдохновению и люблю игру ума3Решаю проблемы беспристрастно (объективно)При анализе проблем больше учитываю интересы людей4Предпочитаю принимать решения и не менять их потом (однозначно)Предпочитаю оставлять за собой свободу выбора5Обычно говорю громко и решительноГоворю сдержанно и негромко6Одобряю новые идеи только в тех случаях, если они могут использоваться на практикеОдобряю новые идеи только потому, что они новые7Ценю логику, справедливость и честность; предъявляю одинаковые требования ко всемЦеню сопереживание и гармонию в отношениях; считаю, что правила не всегда нужно жестко соблюдать8Ставлю перед собой цель и стремлюсь достичь ее в установленные срокиИзменяю свою цель по мере получения новой информации9Открыт (та) для окружающихО себе рассказываю немногим избранным10Люблю обсуждать фактыЛюблю обсуждать возможности и перспективы11Сразу вижу недостатки и резко критикую ихС готовностью выражаю свое одобрение; стараюсь не обижать других12Распорядок дня организует мой труд, люблю составлять рабочие графикиСвобода от жестких планов мне необходима, потому что позволяет достичь большего13Больше говорю, чем молчу (в семье)Больше слушаю, чем говорю (в семье)14Если бы мог (ла), то посвятил (а) бы жизнь только любимому делуЛюблю осваивать новые специальности, достигнув определенного уровня мастерства в одной15Могу производить впечатление жесткого человекаМогу производить впечатление мягкого человека16Мои усилия распределяются равномерноМогу сначала запустить, но потом быстро наверстать упущенное17Открыто выражаю свои эмоцииДержу свои восторги при себе18Говорю конкретно и обстоятельноМоя речь чаще образная; пользуюсь сравнениями, аналогиями19Считаю, что правда важнее тактаСчитаю, что правда и такт важны одинаково20В повседневной рутине дел я успокаиваюсьПовседневная рутина нагоняет скуку21Люблю отвечать быстроНе спешу с ответом22Если ничего не ясно, скрупулезно собираю сведенияЕсли ничего не ясно, полагаюсь на интуицию23Считаю, что можно руководствоваться чувствами только тогда, когда они не противоречат логикеРуководствуюсь чувствами, независимо от того, противоречат они логике или нет24Плохо переношу суматоху и неразберихуТрудности моя стихия25Люблю находиться в центре событийПредпочитаю следить за развитием событий26Я практиченЯ изобретателен27Мне легче доказать логическиМне легче убедить, воздействуя эмоционально28Мое настроение стабильное и ровноеЯ импульсивен (на), а мое настроение часто меняется

Обработка результатов

  1. Запишите полученные результаты в ячейки всех столбцов, просуммируйте их, а итоговые результаты внесите в самые нижние ячейки.
  2. Обведите букву (Е или I, S или N, Т или F, J или Р), которой будет соответствовать наибольшее число из пары. Если числа окажутся равными (а = 35; б = 35), то выберите левую букву, если вы женщина, и правую если мужчина.
  3. В результате Вы получите четыре вьщеленные буквы. Их сочетание и будет формулой вашего психологического типа.

Приложение №2

 

Модель информационного процесса.

Приложение №3

 

Приложение № 4

 

Хочу знать: что это?Что с этим делать?Люди, воспринимающие информацию (Воспринимающие Р)Люди, дающие оценку информации (Реша?/p>