Типологии личностной направленности
Информация - Психология
Другие материалы по предмету Психология
н, их социальных ролей, которые выработаны в обществе. От женщины общество ждет в большей степени дисциплинированности, исполнительности, чем самостоятельности и независимости, в большей степени способности сопереживать, принимать чужую точку зрения, чем отстаивать свою.
Женщина должна быть в большей степени лояльна, терпима, должна уметь прощать и уступать, что в значительной мере соответствует гуманистической направленности личности. Роль мужчины предписывает мальчику более мужественное, активное, самостоятельное поведение, большую, чем у девочек, независимость суждений и поступков, т.е. половая роль мужчины в целом более индивидуалистична, чем половая роль женщины.
Интересным является тот факт, что формирование направленности личности мальчиков проходит более стабильно, чем девочек. Наибольший разрыв между стадиями наблюдается в гуманистической направленности с альтруистической акцентуацией (15%), в депрессивной направленности (12%), в эгоистической направленности с эгоцентрической акцентуацией (10%), причем этот разрыв был отмечен между младшей и средней стадиями подросткового возраста.
У девочек скачкообразные изменения направленности личности выражены значительно более ярко, причем это касается всех видов направленности:
- гуманистическая направленность с альтруистической акцентуацией -33% (между средней и старшей возрастными стадиями);
- гуманистическая направленность с индивидуалистической акцентуацией - 26% (между младшей и средней);
- эгоистическая направленность с индивидуалистической акцентуацией -27% (между средней и старшей);
- эгоистическая с эгоцентрической акцентуацией - 14% (между средней и старшей);
- депрессивная - 10% (между младшей и средней);
-суицидальная - 15% (между средней и старшей возрастными стадиями). Можно утверждать, что для подростков-мальчиков субъективно более
сложной является младшая стадия подросткового возраста - стадия первоначального вхождения в новую социальную ситуацию. Для девочек же в целом наиболее сложной является средняя стадия подросткового возраста, на которую падает пик их общественной активности, с одной стороны, и невозможность ее реализовать - с другой.
Внимание личностным качествам
Актуальность изучения межпоколенных отношений продиктована тем, что требуемая от современного человека психологическая устойчивость к стрессам, его ресурсы совладающего поведения связаны с семейной идентификацией субъекта, его участием в межпоколенных отношениях. Кроме того, знание семейной истории, ее позитивных сторон может стать одним из критериев межпоколенного взаимопонимания и продуктивного взаимодействия.
Отсутствие у молодежи ясного представления о жизни старшего поколения рождает предрассудки и создает стереотипы, которые проецируются на межпоколенные взаимоотношения. Мы провели пилотажное исследование представлений молодого поколения о старости. В нем приняло участие 96 студентов гуманитарного факультета, профессия которых в будущем предполагает множественные контакты, в том числе и с пожилыми людьми. Инструкция была такова, что респондентам предлагалось не просто назвать положительные и отрицательные стороны старости, но и примерить на себя этот возраст. Представив себя в старости, написать, какими бы они хотели себя видеть в этом возрасте и что для них неприемлемо. Такая постановка задания помогла диагностировать наличие геронтофобной установки в сознании молодых людей. Некоторые респонденты говорили о том, что не хотели бы дожить до старости, критическим возрастом называя 50-летний рубеж.
Попытка классифицировать привела к выделению 7 критериев: внешний вид, здоровье, активность (деятельность), материальное положение (достаток), жизневосприятие, качества личности, особенности взаимоотношения с окружающими.
Основное внимание было уделено личностным качествам, причем положительных было названо 70, а отрицательных - 101. Среди положительных чаще всего были названы: доброта, заботливость, спокойствие, молчаливость, самодостаточность; среди отрицательных: ворчливость, злость, жадность, наглость, распространение сплетен. Вторую позицию занимают характеристики взаимоотношений старого человека, среди которых больше было названо положительных (75), чем отрицательных (46). Положительными называют: общительность, понимание молодого поколения, стремление оказать помощь детям и внукам, но только в случае их согласия, умение дать совет, пользоваться уважением, иметь большую семью, много внуков. Среди отрицательных характеристик чаще всего встречались: надоедливость, одиночество, непонимание молодого поколения, вмешательство в чужие дела.
Характеристики состояния здоровья занимают третью позицию. Всего была названа 41 положительная характеристика (крепкое здоровье, здравый ум, хорошая память, энергичность, хорошая физическая форма) и 39 отрицательных характеристик (плохое здоровье, слабоумие, обездвиженность, плохая память, слепота, глухота, медлительность). Часто, говоря об отрицательных характеристиках старости, студенты упоминали постоянные жалобы стариков на состояние здоровья, которые вызывают у молодого поколения недоверие и раздражение.
Важной положительной стороной возраста мы назвали жизневосприятие, куда вошли такие характеристики (41), названные респондентами, как: жизнерадостность, хорошее настроение, чувство юмора, позитивный взгляд на мир, современность, удовлетворение прожитыми г