Технологический проект урока-мастерской по вопросам эстетического воспитания
Контрольная работа - Педагогика
Другие контрольные работы по предмету Педагогика
?ование
№ заня-тияТема и краткое содержание занятияФормы и
Методы Обучения
Интеграция
Содержания Внутри
ООТМежпред-метная1Выявление проблемы. Подготовка учащихся к исследованию потребностей в вязаных изделиях.
Из истории старинных рукоделий. Способы вязания крючком, техника филейного вязания. Оформление интерьера дома декоративными вязаными изделиями.
Правила безопасного труда при вязании крючком.
Виды крючков и используемых ниток.
Алгоритм проектной деятельности.
Выявление проблемы, исследование потребностей в вязаных изделиях.
Диагностика знаний и умений.
Рассказ,
проблемная беседа.
Рассказ.
Упражнения.
Рассказ.
Рассказ, обсуждение.
Исследование обсуждение.
Тестирование Культура дома (оформление интерьера дома) 2Формулировка темы и задачи проекта. Освоение способов вывязывания петель.
Анализ потребностей в вязаных изделиях.
Возможности удовлетворения потребностей.
Тема и задачи проектной деятельности.
Планирование выполнения проекта.
Подготовка материалов к работе. Освоение способов вывязывания петель и введения крючка. Положение рук. Первая петля. Исследование
Анализ.
Беседа.
Обсуждение.
Обсуждение.
Упражнения. Экономика (рыночные исследования) 3Выработка требований к проектируемому изделию. Выдвижение идей и выбор лучшей.
Изучение основных элементов вязания крючком, приемов работы, условных обозначений. Сравнительный анализ.
"Мозговой штурм"
Упражнения.
Самостоятельная работа. Графика (изображение условных обозначений) Рисование (зарисовка моделей изделий) 4Выбор техники вязания крючком и разработка композиции изделия.
Выбор технологии изготовления изделия.
Исследование рисунков и схем узоров.
Разработка композиции изделия, создание орнамента.
Освоение способов вывязывания клеток и филейных сеток. Расчет начальных петельИсследование.
Анализ, исследование.
Работа по группам.
Упражнения.Графика (составление схемы узора) Рисование (зарисовка композиции).
Математика (расчет начальных петель)5Составление технологической карты изготовления изделия.
Изучение способов оформления края изделия (ажурного и рельефного).
Способы убавления и прибавления петель и клеток в филейном вязании. Беседа, самостоятельная работа.
Беседа, упражнения.
Упражнения. Графика (схемы узоров отделки) Рисование (оформление края изделия) 6Экономическая и экологическая оценки объекта деятельности.
Расчет себестоимости изделия.
Понятия о прибыли и цене.
Изготовление изделия. Беседа, исследование.
Самостоятельная работа, игровая ситуация.
Самостоятельная работа. Домашняя экономика
ЭкологияЕстествознание (экология материалов, утилизация отходов).
Матем. (экономическая оценка изделия) 7Оформление пояснительной записки.
Изготовление изделия, отделка готового изделия.
Способы окончательной обработки готового изделия, связанного крючком. Самостоятельная работа.
Консультации
Беседа, упражнения. 8Оценка и анализ проекта. Защита проекта.
Выставка изделий.
Заключительная диагностика знаний, умений по разделу "ХОМ".
Анкетирование учащихся. Обсуждение.
Самооценка.
Анализ.
Тестирование
Анкетиров-еРусский язык (защита проекта)
Тема проекта учащихся в 7 классе: "Изготовление декоративного изделия в технике филейного вязания крючком". На выполнение данного проекта запланировано 16 часов занятий.
Основные задачи учебного проектирования:
развитие проектировочных умений, навыков общения, творческих и художественно-эстетических способностей,
овладение исследовательскими, коммуникативными умениями,
освоение знаний и умений, предусмотренных содержанием раздела "Художественная обработка материалов".
Занятие 1.
ТЕМА: Выявление проблемы. Подготовка к исследованию учащимися потребностей в вязаных изделиях.
ЗАДАЧИ:
1) Изучить историю и способы вязания крючком.
2) Познакомить с примерами изделий, выполненными в технике филейного вязания крючком.
3) Изучить правила оформления интерьера дома декоративными изделиями.
4) Научить подбирать нити, соответствующие номеру крючка.
5) Познакомить с алгоритмом проектной деятельности.
6) Научить выявлять проблемы и проводить исследование потребностей.
7) Определить исходный уровень знаний и умений учащихся по разделу "Художественная обработка материалов".
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
1) Плакаты "Оформление интерьера вязаными изделиями", "Инструменты и материалы", "Правила безопасного труда при вязании крючком", "Алгоритм проектной деятельности".
2) Учебники "Технология" 7 и 9 классов.
3) Образцы декоративных изделий, связанных крючком разными способами.
4) Тест
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ:
Рассказывает об истории старинных рукоделий. Организует обсуждение сообщений учащихся об истории вязания крючком, проводит беседу с учащимися о способах вязания крючком и их сравнении, о технике филейного вязания. Рассказывает о требованиях к оформлению интерьера комнаты, дома и выборе декоративных изделий, связанных крючком.
Знакомит учащихся с основными правилами безопасного труда при вязании крючком. Рассказывает о видах крючков и ниток, а также о значении номера крючка и толщины ниток.
Знакомит учащихся с алгоритмом проектной деятельн?/p>