Теории психического развития в современной зарубежной психологии

Курсовой проект - Психология

Другие курсовые по предмету Психология

я занимает центральное положение в этой схеме, связывает и определяет направление основных современных концепций развития личности за рубежом.

Различные теоретики постфрейдистского направления, пересматривая психоаналитическую теорию, придавали особое значение эго и его функциям. Эрик Эриксон, один из наиболее выдающихся эго-психологов, сделал упор на динамику развития личности на протяжении жизненного цикла. Он рассматривал личность как объект влияния социальных и исторических сил.

Согласно его эпигенетической концепции развития человека, каждая стадия жизненного цикла наступает в оптимальное время. Последовательное развертывание жизненных стадий есть результат взаимодействия биологического созревания индивидуума с расширяющимся пространством его социальных связей.

Жан Пиаже придерживался скорее генетического подхода к вопросу развития психики и рассматривал развитие ребенка вне культурно-исторического контекста. Он считал его скорее спонтанным процессом, практически не зависящим от обучения.

Пиаже ввел понятие эгоцентризма и эгоцентрической речи, что позволило провести грань между понятиями инфантилизм и зрелость личности. По мнению Пиаже, по мере взросления процент эгоцентрической речи уменьшается до практически полного ее исчезновения. И таким образом, включенный в социум взрослый индивид имеет возможность продуктивно общаться получать и реагировать на обратную связь.

Список использованных источников

 

  1. Психологический словарь /Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. 2-е изд., М.: Педагогика Пресс, 1997. 440с.
  2. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). СПб.: Питер, 1997. 608с.
  3. Киршева Н.В. Проблемы детского развития и психотерапевтические приемы коррекции ребенка // Сборник трудов ученых РГАФК 1999 г. - М., 1999.
  4. Л.Ф. Обухова. ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ТЕОРИИ, ФАКТЫ, ПРОБЛЕМЫ. М., Тривола, 1995
  5. Рубинштейн С. Д. Основы обшей психологии. (Биогенетическая проблема) М.. 1986
  6. Блюм Д. Психоаналитические теории личности. Екатеринбург, 1999.
  7. Гринсон Р. Техника и практика психоанализа. Воронеж, 1994.
  8. Знаменитые случаи из практики психоанализа. Сб. М., 1995.
  9. Кехеле X. Тома X. Современный психоанализ. М., 1997.
  10. Крайг Г. Психология развития, СПб, 1999.
  11. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. СПб, 1997.
  12. Психоанализ в развитии: сб. переводов, Екатеринбург, 1998.
  13. Тайсон Ф. Тайсон Р. Психоаналитические теории развития. Екатеринбург, 1998.
  14. Фрейд 3. Психология бессознательного. М., 1990.
  15. Фрейд А. Невротические защиты. М., 1990.
  16. Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996.
  17. Юнг К.Г. Конфликты детской души. М., 1997.
  18. Юнг К.Г. Структура психики и процесс индивидуации. М., 1996.

/