Библиографическая деятельность в XXI веке в условиях глобальной информатизации общества
Дипломная работа - Культура и искусство
Другие дипломы по предмету Культура и искусство
ния.
Другая модель организации справочной работы близка к первой. Организована структура из трех участков: участок общей информации, обеспечивающий помощь пользователям в работе с электронным каталогом; справочный участок и участок БД,
Компьютеризация расширила доступ к информации, но по-прежнему важнейшим элементом полноценного обслуживания является не столько количество, сколько качество предоставляемой информации, т.е. ее соответствие информационным потребностям пользователей. По существу, мы определяем, какую информацию предоставит компьютер нам и нашим читателям.
В библиотечно-библиографическом сообществе уже сформировалось понимание необходимости структуризации документно-электронного пространства и выделение тех документов, за которые оно готово нести ответственность.
Появилась возможность создавать собственные библиографические пособия. Хотя в начале 1990-х гг. процессы значительного сокращения выпускаемых библиографических работ вызывали тревогу, настоящее время характеризуется увеличением количества создаваемых электронных библиографических ресурсов, активизацией информационно-библиографического обслуживания, при этом в библиотеках формируются новые структурные подразделения - информационно-библиографические центры самой разной специализации (краеведческой, патентной, деловой, коммерческой).
С приобретением Системы автоматизации библиотек ИРБИС появилась возможность формирования электронного каталога, баз данных статей. Оперативность поиска материала повысилась до максимально возможного предела, так как сведения о новых документах стали доступными читателю. На компьютерах читального зала и абонемента читатель может сам просмотреть, какие книги и статьи есть в фонде по интересующей его теме, и взять выбранные издания. Библиографическая деятельность с точки зрения применения новых технологий: усилия библиографов направлены на формирование библиографических ресурсов, обеспечение их доступности, создание собственных электронных изданий и предоставление доступа к ним на сайте библиотеки.
В библиотечно-библиографической деятельности электронный документ выступает не только как объект, но и результат деятельности, так как многие библиотеки создают документы различных видов и жанров и активно используют их в своем технологическом инструментарии. Становится возможным выявлять литературу, ориентируясь на совокупные информационные ресурсы общества, а результаты библиографического поиска предоставлять пользователям в электронном виде. Это обеспечивает многоаспектность отражения содержания документов; пополнение, актуализацию индивидуальных баз данных, формируемых по запросам пользователей; предоставление информации на рабочее место или по месту жительства абонента обслуживания.
Библиография составляет инфраструктуру научной и творческой деятельности. Новейшие электронные ресурсы обладают своей спецификой: нарастают лавинообразно, имеют различную форму (онлайновую, на электронных носителях) и, что не менее важно, обладают эфемерным характером. Поэтому иiерпывающего каталога таких ресурсов и, соответственно, единого метода поиска не может быть. Более важной становится особая форма интеллектуальной деятельности библиографа - осмысление методики ориентации в электронном библиографическом (и вообще информационном) пространстве.
Эффективное использование информационных ресурсов невозможно без обучения потребителей информации.
Проблема информационной грамотности заметна уже в школе. Информационная безграмотность молодого человека, пришедшего в вуз, становится помехой в учебе. И это касается не только и не столько умения пользоваться компьютером, сколько общего представления об организации информационного центра, способов подачи и поиска информации и т.д.
Изо дня в день библиографы сталкиваются с этой проблемой на своем рабочем месте. Большая часть пользователей не умеет правильно формулировать информационный запрос, пользоваться каталогами и электронными базами данных.
Создавая информацию и приобретая для своих читателей право доступа к информационным изданиям, мы фактически формируем виртуальный фонд. Проектируя web-страницу библиотеки, прежде всего, необходимо разработать контент - содержание, обоснование основной цели и задач библиотечного сайта, анализ структуры и рубрик. Важен отбор информации, которую мы предоставляем пользователям.
Активно внедряемые информационные технологии в библиографическую деятельность ставят как минимум две задачи: обеспечить пользователей доступом к электронным ресурсам и представить информацию о своих ресурсах в Интернете.
2.2 Сетевые технологии и библиографическая деятельность
Интернет давно уже вышел за рамки компьютерной сети, супермагистрали или мета-сети. Интернет сегодня - это коммуникационная среда, обеспечивающая полное взаимодействие всех подключенных к ней объектов. Библиотеки одними из первых начали осваивать Интернет, более того, все предыдущие тенденции, присущие библиотечному окружению, так или иначе связаны или базируются на Интернет-технологиях, будь-то корпоративность или электронные библиотеки. Без учета Интернет как объективной реальности, правил и соглашений, принятой в Сети невозможно проектировать сегодня любые системы, связанные с использованием компьютеров. Даже суперзакрытые ведомственные системы, не открывая доступ ни в него, ни из Интернет, те