Стратегическое совершенствование МОУ "Гимназия № 45" г. Барнаула на 2002–2007 годы
Методическое пособие - Менеджмент
Другие методички по предмету Менеджмент
стройства помещений и территории гимназии за оплату из средств департамента занятости.
4. Зарабатывание собственных средств детскими общественными организациями (дискотеки, распространение газет, подготовка шоу-программ).
5. Укрепление отношений с внешними структурами (шефами, вузами, внешкольными учреждениями) для обеспечения доступа к использованию их материально технических условий:
а) профильное обучение в блоке информатика на базе АлтГТУ;
б) возможность обучения в центре Интернет-образование при АГУ и выход через него в сеть Интернета;
в) укрепление базы кабинета ОБЖ и права через помощь шефов; использование материально-технической базы БЮИ МВД РФ для обеспечения юридического профиля обучения;
г) использование возможностей ЦДТ, ДМШ-2 учреждений культуры для проведения внеклассной работы;
д) поиск других возможностей, в т.ч. участие в конкурсах, проектах, которые способствуют улучшению материально-технических и финасовых условий (например, по линии АСПРЯЛ).
Ш. Нормативные условия
Подготовка локальных правовых актов по каждому подразделению участнику процесса управления (см. структуру управления), с учетом уже имеющихся.
Локально-правовые акты,
которые уже имеютсяКоторые нуждаются в разработке
1. Устав гимназии
2. Правила внутреннего распорядка
- Коллективный договор
- Положение о Совете гимназии
- Правила приема учащихся в школу
- Положение о порядке аттестации учащихся гимназии
- Правила поведения учащихся
- Декларация прав учащихся гимназии
- Правила о поощрениях и взысканиях учащихся
- Положение о Попечительском совете гимназии
- Положение о психолого-медико-социальной службе гимназии
- Положение о стимулировании работников
- Положение о премиях
- Положение о доплатах в гимназии
- Порядок разрешения конфликтов между участниками образовательного процесса
- Положение о научно-методическом совете (НМС)
- Положение о предметной (профильной)кафедре
- Положение о научно-практической конференции учителей
- Положение о профильных блоках
- Положение о НОУ гимназии.
- Положение о научно-практической конференции учащихся.
- Права и обязанности дежурных учащихся.
- Инструкции для :
- дежурного администратора;
- дежурного учителя по этажу;
- дежурных классов;
- дежурного охранника;
- для учителя по ОТ и ТБ
- для учителя при изменении расписания и замещении уроков;
- для группы продленного дня.
- Положение О порядке предоставления дополнительных платных образовательных услуг.
- Положение о расходовании внебюджетных средств.
- Типовой договор с родителями о предоставлении платных образовательных услуг.
- Положение о детской организации Бригантина.
- Положение о школьной экспериментальной площадке.
- Дополнительные инструкции:
- директора;
- зам.директора по УВР;
- зам.директора по НМР;
- зам.директора по ВР;
- учителя;
- классного руководителя;
- педагога дополнительного образования
- воспитателя ГПД;
- старшей вожатой;
- преподавателя-организатора ОБЖ;
- библиотекаря;
- зам.директора по АХР;
30. Должностные инструкции по ОТ:
- директора;
- председателя профкома;
- зам.директора по УВР;
- зам.директора по ВР;
- зам.директора по АХР;
- учителя (преподавателя);
- классного руководителя (воспитателя);
- преподавателя-организатора ОБЖ;
- зав.кабинетом (спортзала);
- зав.мастерскими;
- учителя по техническому труду;
- учителя и зав.кабинетом физики;
- учителя и зав.кабинетом химии;
- Инструкции (правила поведения) по ОТ для учащихся (в кол-ве 10)
- Инструкция о мерах пожарной безопасности.
- Инструкция дежурному персоналу в случае обнаружения пожара.
- Положение о малом педсовете
- Положение о Совете по качеству образования
- Положение о Совете по воспитательной работе
- Положение о Совете по правовому обучению
- Положение о Совете по профилактике правонарушений
- Положение об ученическом совете
- Положение о Совете по благоустройству гимназии
- Положение о метод объединениях классных руководителей и педагогов дополнительного образования
- Положение творческой (инициативной) группе педагогов
- Положение о школьной МПК
- Должностные инструкции по ОТ для технического персонала.
Так как нормативные акты, которые предстоит разработать касаются структурных подразделений, возглавляемых зам.директора по УВР, ВР, АХР, правовому обучению и включающих разных педагогов, то срок их разработки совпадает с началом реализации программы (2002 г.).
Анализ условий, необходимых для реализации программы развития и зависимых от внутренних факторов, свидетельствуют, что они стали складываться в ходе работы над первой программой развития, реализация второй программы начинается уже на определенной базе. Изменение внешних условий будет вносить коррективы, но уже в саму программу заложено возможное воздействие на гимназию перестройки системы образования.
Гимназия находится на таком этапе развития, когда ее можно рассматривать как сложную систему, состоящую из автономных, но взаимосвязанных и взаимодействующих подсистем. Роль программы развития заключается в координации и управлении развитием данных подсистем в соответствии с концепцией, миссией, целями и ос