Geum.ru

Безработица в России: ее особенности, формы, пути преодоления

Курсовой проект - Экономика

Другие курсовые по предмету Экономика

?щий рост безработицы с точки зрения динамических потоков на рынке труда существенное увеличение доли безработных, перешедших в состав экономически неактивного населения (например женщины заняты ведением домашнего хозяйства).

По мнению большинства экономистов, полная занятость понятие абстрактное, но совместное с идеей развитого рыночного хозяйства. Однако все же безработица должна быть поставлена в определенные рамки, в пределах которых достигаются режим эффективного роста и состояние экономической стабильности.

На данный момент уровень безработицы в России превышает принятый на западе уровень естественной безработицы на 0,6% и составляет 7,6%, однако, в целом в течение последних 10 лет суммарное число безработных постепенно сокращается. При этом наименее занятой является группа 20-24 лет (выпускники Вузов), средний возраст безработных уменьшается. Количество безработных женщин по-прежнему меньше количества безработных мужчин, однако, из года в год доля безработного женского населения растет. Наибольшее количество безработных в нашей стране имеют среднее (полное) общее образование.

Главный путь решения проблемы безработицы на рынке труда, по моему мнению, - экономический рост производства (восстановление законсервированных производственных мощностей), что приведет к увеличению темпа роста числа занятых в экономике.

В России идет формирование конкретных механизмов государственного регулирования рынка трудовых ресурсов. Определенные шаги здесь уже сделаны: принят Закон о занятости, создана государственная служба занятости, развертывается система переподготовки кадров, официально устанавливаются прожиточный минимум и минимальная заработная плата. Впрочем, пока два последних индикатора являются в России (в отличие от высокоразвитых стран с рыночной экономикой) лишь условными показателями. Дело в том, что минимальная заработная плата установлена на столь низком уровне, что любая даже откровенно грабительская ставка легко укладывается в этот норматив.

 

Приложение 1

 

Динамика численности безработных

Общая численность безработныхЧисленность официально зарегистрированных безработных, тыс. чел.тыс. чел.в % ктыс. чел.в % ксоответствующему периоду предыдущего годапредыдущему периодусоответствующему периоду предыдущего годапредыдущему году2005г.Январь608091,999,91938118,2100,9Февраль605687,599,62019120,9104,2Март582089,996,11997120,198,9I квартал (в среднем за месяц)598589,798,91984119,7108,8Апрель561093,196,41972119,998,8Май540696,896,41882118,195,4Июнь540097,799,91816116,796,5II квартал (в среднем за месяц)547295,891,41890118,395,3Июль539798,899,91799114,599Август539599,599,91766110,898,2Сентябрь544496100,9171510597,1III квартал (в среднем за месяц)541298,198,9176011093,1Октябрь549193,1100,9169098,898,6Ноябрь554390,3100,9174094,5102,9Декабрь560591,7101,1183095,3105,2IV квартал (в среднем за месяц)554691,7102,5175396,199,6Год (в среднем за месяц)560493,61847110,62006г.Январь566593,2101,1183994,9100,5Февраль572794,6101,1190694,4103,7Март560196,297,8190595,41001 квартал (в среднем за месяц)566494,6102,1188394,9107,4

Приложение 2

 

Распределение численности безработных по возрастным группам (в процентах к итогу).

Безработные всегов том числе в возрасте, летСредний возраст безработныхдо2020-2425-2930-3435-3940-4445-4950-5455-5960-72летВсего199410016,81912,712,510,98,44,65,84,64,632,7199510011,118,314,11314,211,393,53,91,633,2199610010,31812,913,714,112,19,43,74,21,633,719971009,217,412,713,515,612,49,444,41,53419981007,918,313,31214,713,210,55,43,11,834,419999100716,313,312,214,712,610,963,83,235,42000100717,313,411,514,413,810,36,13,42,735,120011008,617,712,4121313,810,76,72,62,634,820021008,91713,211,911,613,110,78,32,52,935200310010,118,812,811,111,312,1117,82,82,334,4200410010,417,712,310,610,912,111,68,73,22,534,9

Распределение численности безработных по уровню образования (в процентах к итогу).

Безработные всегов том числе имеют образованиевысшее профессиональноенеполное высшее профессиональноесреднее профессиональноеначальное профессиональноесреднее (полное) общееосновное общееНачальное общее, не имеют начального общего образованияВсего1992100103,527,3…38,118,62,419951009,22,228,6…41,816,91,319961008,22,329,3…41,417,51,2199710092,327,78,732,816,33,3199810010,22,428,210,131,714,72,7199910010,82,72711,131,213,53,8200010011,14,122,512,932,914,12,4200110011,13,225,213,233,312,91,1200210010,42,724,612,634,613,91,2200310011,22,720,716,233,714,11,4200410010,92,720,518,333,113,51,1

 

Использованная литература:

 

  1. Курс экономической теории: учебник -5-е исправленное, дополненное и переработанное издание- Киров, 2006.
  2. Данные Федеральной службы государственной статистики (
  3. Макконелл К.Р., Брю С.А. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2т: М.: Республика, 1992.
  4. Морис Алле. Глобализация: разрушение условий занятости и экономического роста. Эмпирическая очевидность. М. 2003.
  5. Носова С.С. Экономическая теория. Элементарный курс: учебное пособие/ С.С. Носова. М.: КНОРУС, 2008.
  6. Симкина Л.Г. Экономическая теория. Учебное пособие СПб.-Питер, 2002.
  7. Тенденции и проблемы развития региона: Научные труды: В 3ч. Ч. III: Социальные проблемы регионального развития. Вологда: Вологодский научно-координационный центр Центрального экономико-математического института РАН.
  8. Теория переходной экономики. Учебное пособие в 2т.- М., 1998.
  9. Экономическая теория. Учебник. / Под ред. В.Д. Камаева, Е.Н. Лобачевой. М., Юрайт-Издат, 2006.