Средства размещения в сфере туризма
Вопросы - Разное
Другие вопросы по предмету Разное
, историческими справками. Он учит правильно воспринимать увиденое, давать объективную оценку событиям, явлениям, фактам, с ними связанными. Таким образом, в процессе познания целенаправленное воздействие на мировоззрение туристов, а сообщаемые сведения, благодаря наглядности, хорошо запоминаются и способствуют расширению кругозора.
Каждая экскурсия имеет следующие признаки:
- Наличие темы, цели и конкретных задач;
- Наличие группы или индивидуального экскурсанта;
- Наличие экскурсовода
- Протяженность во времени
- Показ экскурсионных объектов в месте их непосредственного расположения
- Целенаправленность осмотра
- Передвижение по заранее разработанному маршруту
Принципы экскурсии:
- Научность - к которым они относятся;
- Идейность;
- Правдивость;
- Связь теории с практикой;
- Доходчивость;
- Убедительность;
Функции экскурсии:
- Экономическая;
- Идейно-политическая;
- Общеобразовательная;
- Информационная;
- Воспитательная;
- Организация содержательного отдыха;
- Расширение кругозора;
- Формирование интересов человека;
- Специализированная.
Стадии создания экскурсии:
- Выбор темы;
- Отбор и изучение источников;
- Создание новой экскурсии на новую темы;
- Подготовка для ее проведения.
Название экскурсии это ее имя, к которому предъявляются следующие требования:
- Индивидуальность;
- Точность;
- Образность;
- Легкость произведения и запоминания;
- Благозвучие.
- Совокупность нескольких тем или большая их группа представляют собой тематику экскурсий, главными составляющими которых являются актуальность, значительность, разносторонность, связь с современностью. Непосредственный процесс создания экскурсий состоит из следующих основных этапов:
- Определение цели экскурсии и ее задач;
- Подбор, изучение других источников информации;
- Отбор, изучение экскурсионных объектов;
- Разработка маршрута и его уточнение;
- Составления контрольного текста экскурсии;
- Выбор методических приемов ведения;
- Составление методической разработки;
- Подготовка вариантов индивидуального текста;
- Заключение о тексте и методической разработке;
- Проведение пробной экскурсии и ее утверждение.
Классификация экскурсий это их распределение по однородным группам в соответствии с присущими этим группам признаками:
- Состав участников;
- Содержание, тематика;
- Форма проведения;
- Место проведения;
- Способ передвижения, цикличность;
По составу участников подразделяют экскурсии для следующих категорий лиц:
- Детей
- Взрослых
- Городских жителей
- Сельских жителей
- Местного населения
- Приезжающих туристов
- Индивидуалов.
Формированию и развитию эстетического вкуса, способности и необходимости человека различать и оцениват искусство и другие результаты человеческой деятельности, и вообще явлений жизни на уровне прекрасного содействуют искусствоведческие экскурсии:
- Знакомящее с произведениями изобразительного искусства;
- Теотрально-музыкальные экскурсии.
Знакомство с поэтикой слова содействуют литературные экскурсии:
- Литературно-биографические.
- Историко литературные;
- Литературно художественные;
Архитектурно-градостроительные экскурсии имеют следующие деления: памятники архитектуры определенных стилей; творчество архитекторов; градостроительство.
К экскурсиям, которые классифицируются как по содержанию, так и по месту проведения, относятся производственные. Они бывают следующих видов:
- Производственно исторические;
- Производственно экономические;
- Производственно технические.
Работа по подготовке темы считается завершенной, когда разработаны следующие материалы:
- список использованных источников;
- карточка экскурсионных объектов;
- экскурсионные тексты: контрольный и индивидуальный;
- схема маршрута;
- комплект наглядных пособий;
- методическая разработка;
- картотека экскурсоводов.
Экскурсовод специалист, под руководством которого происходит процесс познания окружающей действительности в соответствии с требованиями методики проведения экскурсии.
Работа экскурсовода характеризуется рядом особенностей. По мимо глубоких теоретических знаний она требует определенных практических навыков и умений и предъявляет конкретные требования к экскурсоводу как личности. Он должен обладать следующими характерными чертами:
- интеллектуальностью;
- индивидуальностью;
- ответственностью;
- личным достоинствам;
- активной жизненной позиции.
В освоении профессии экскурсовода важными являются следующие виды способностей:
- конструктивное;
- организаторские;
- коммуникативные.
Огромную роль в усвоении профессии экскурсовода отводится следующим качествам характера: интеллектуальным, волевым, эмоциональным.
На эффективность экскурсии так же оказывает влияние такие качества как радушие, приветливость, внимание к людям, жизнерадостность, оптимизм, непринужденность, индивидуальность.
Основой мастерства экскурсовода являются глубокие знания логики, психологии, педагогики, определенной области гуманитарных, технических или естественных наук. К слагаемым мастерства экскур?/p>