Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
°тусом имеют более положительный аутостереотип (выше оценивают качества представителей собственного пола). Можно предположить, что подростки, имеющие низкую самооценку, низко оценивающие представителей своего пола, могут иметь трудности в общении.
Заключение
Подводя итог проведенному исследованию можно сделать следующие выводы.
- Девочки получили в целом более позитивную оценку, более активны в общении, имеют высокий социальный статус. При этом портрет Девочки подруги противоречив, т.к. девочки с одной стороны оцениваются как слабые, а с другой стороны как уверенные и активные. Важно, что традиционно женский портрет нами получен не был, хотя мальчики выше оценивают слабость девочек.
- Мальчики в целом получили более низкие оценки, при этом отмечается, что мальчики сами оценивают себя ниже, чем девочки. Можно предположить, что девочки ожидают от мальчиков более мужского поведения и выше его оценивают.
- Выше социальный статус тех подростков, которые дают более позитивные оценки представителям своего пола. Таким образом, положительный аутостереотип является одним из условий успешного общения в группе старшеклассников.
Список использованных источников и литературы
- 18 програм тренингов. Руководство для профессионалов. Под ред. В.А.Чикер, Спб, Речь, 2007г.
- Бурн Шон. Гендерная психология. М. 2004г. 156 с.
- Дерманова И.Б., Сидоренко Е.В. Психологический практикум. Межличностные отношения: Методические рекомендации. СПб., 2001.
- Жуков Ю.М. Коммуникативный тренинг: - М., 2003.
- Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. Социально-психологический тренинг: Учебное пособие. Л., 1989.
- Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности). Мн., 2000.
- Психология современного подростка/Под ред. Д. И. Фельдштейна. М.: Педагогика, 1987.
- Психология: Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошев-ского. 2-е изд. М., 1990. 494 с.
- Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб.: Питер, 1999. .297
- Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М.: Мир, 1994.
- Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками. М., 1999.
- Фопель К. психологические группы: Рабочие материалы для ведущего. М, 1999.
Приложения
Приложение №1
БЛАНК ЛД
Фамилия И.О.______________________________________________________
пол______________возраст_____________________________________
Обаятельны 3210123Непривлекательный, Слабый 3210123Сильный Разговорчивый 3210123Молчаливый Безответственный 3210123Добросовестный Упрямый 3210123Уступчивый Замкнутый 3210123Открытый Добрый 3210123Эгоистичный Зависимый 3210123Независимый Деятельный 3210123Пассивный Черствый 3210123Отзывчивый Решительный 3210123Нерешительный Вялый 3210123Энергичный Справедливый 3210123Несправедливый Расслабленный 3210123Напряженный Суетливый 3210123Спокойный Враждебный 3210123Дружелюбный Уверенный 3210123Неуверенный Нелюдимый 3210123Общительный Честный 3210123Неискренний Несамостоятельный 3210123Самостоятельный Раздражительный 3210123Невозмутимый
Приложение № 2
Таблица №1.
Группа в целомГруппа девочекгруппа мальчиковСредние показателиСтандартное отклонениеСредние показателиСтандартное отклонениеСредние показателиСтандартное отклонениеОбаятельный2,430,812,520,632,291,05Сильный0,761,581,311,49-0,181,29Разговорчивый 1,911,2921,251,761,39Добросовестный1,721,381,661,491,821,19Упрямый 0,541,970,762,080,181,78Открытый2,071,082,141,131,941,03Добрый 1,851,431,861,361,821,59Независимый0,071,76-0,171,770,471,7Деятельный 1,871,202,031,051,591,42Отзывчивый2,280,982,480,741,941,25Решительный 1,411,561,591,621,121,45Энергичный1,761,341,861,381,591,28Справедливый 1,521,151,621,211,351,06Напряженный -0,331,56-0,341,76-0,291,21Суетливый -0,351,82-0,211,88-0,591,73Дружелюбный2,021,342,031,4021,27Уверенный 1,571,681,521,791,651,54Общительный2,301,052,520,871,941,25Честный 1,870,981,860,921,881,11Самостоятельный 1,851,322,031,351,531,23Раздражительный 0,131,50,521,55-0,531,18
Таблица №3
Группа в целомГруппа девочекгруппа мальчиковСредние показателиСтандартное отклонениеСредние показателиСтандартное отклонениеСредние показателиСтандартное отклонениеОценка13,465,1613,555,3613,294,95Сила7,485,708,145,716,355,69Активность9,674,5711,074,217,294,25
Приложение №3
Таблица №4.
Группа в целомГруппа девочекгруппа мальчиковСредние показателиСтандартное отклонениеСредние показателиСтандартное отклонениеСредние показателиСтандартное отклонениеОбаятельный1,961,012,450,691,120,93Сильный1,781,281,861,221,651,41Разговорчивый 1,931,3421,041,821,78Добросовестный11,451,141,330,761,64Упрямый 0,261,770,141,810,471,74Открытый1,961,012,170,661,591,37Добрый 1,741,081,861,091,531,07Независимый0,631,730,761,680,411,84Деятельный 1,611,241,790,981,291,57Отзывчивый1,761,351,721,511,821,07Решительный 1,391,681,341,761,471,59Энергичный21,142,240,831,591,46Справедливый 1,481,071,311,001,761,15Напряженный -0,911,43-0,931,31-0,881,65Суетливый -0,801,67-0,381,76-1,531,23Дружелюбный1,651,251,831,261,351,22Уверенный 1,591,531,971,180,941,85Общительный2,331,102,690,471,711,53Честный 1,281,441,141,481,531,37Самостоятельный 1,591,731,551,821,651,62Раздражительный -0,091,750,171,83-0,531,55
Приложение № 4
Таблица №6
Группа в целомГруппа девочекгруппа мальчиковСредние показателиСтандартное отклонениеСредние показателиСтандартное отклонениеСредние показателиСтандартное отклонениеОценка10,875,4111,485,349,825,53Сила7,265,137,864,916,245,47Активность8,965,2610,384,126,536,19
Приложение № 5
Correlations (shkola18.sta)Marked correlations are significant at p < ,05000N=48 (Casewise deletion of missing data)POLSTATUSMSTATUSDSTATUSOBDEV1DEV2DEV3DEV4POL10,073163-0,60844-0,1802-0,13493-0,45917-0,088560,059667STATUSM0,07316310,0576080,395116-0,24263-0,05664-0,00077-0,31461STATUSD-0,608440,05760810,5623020,2350590,383770,1841310,029024STATUSOB-0,18020,3951160,56230210,0623160,2732960,2270590,027524DEV1-0,13493-0,242630,2350590,06231610,118197-0,026780,213025DEV2-0,45917-0,056640,383770,2732960,11819710,3150020,070378DEV3-0,08856-0,000770,1841310,227059-0,026780,31500210,035716DEV40,059667-0,314610,0290240,0275240,2