Социальное реагирование на информацию
Методическое пособие - Социология
Другие методички по предмету Социология
никации и информации и делает вывод, что "общая позитивная направленность деятельности людей не задана общностью получаемой ими информации. Оказывается принципиально важным определить возможность и необходимость общности их практических позиций, позволяющих найти решение общей исторической задачи. Для того чтобы различные субъекты объединили усилия для решения общей задачи, им необходим определенный уровень культуры самосознания, способность к самоограничению и "преодолению самих себя", коррекции ложно понимаемого достоинства". На наш взгляд, речь идет о целесообразности управления социальным реагированием на информацию, формы и методы которого вырабатываются с развитием цивилизации (сходы, вечера, собрания, советы, парламент, средства массовой информации, партийные и профсоюзные объединения и т.п.).
В основе рассмотренных нами отношений лежат хорошо известные зависимости. Так, в природе и обществе многие явления действительности, наблюдаемые предметы, знаки и сигналы, объективно существующие связи повторяются и изменяются, служат составными частями бытия и развития. Если они выработаны, как, например, в обществе, то должны быть объяснены, понятны и опять-таки проверены практикой. При выработке новой информации в процессе труда в информацию закладываются отношения, связанные с наблюдением, с новым знанием или известными закономерностями. Но имея много общего в материальном своем выражении (знаки, сигналы, явления и предметы объективного мира), есть и различия в возможности проверки, использования и создания информации.
Иными словами, реагирование в обществе связано с такими разнородными понятиями и явлениями действительности, как впечатление, суждение, вывод: сознание, мышление, инициатива; оно сопровождает идею, разработку, новшество, исследование, производство и происходит, соответственно, на уровне человека, группы людей, коллектива, общества. В более крупном плане реагирование связано с развитием производства, техники, науки, экономики, права, морали, культуры, в конечном счете, философии, мировоззрения, идеологии.
Обобщая сказанное, приходим к следующему выводу:
1.С самого начала и в ходе развития научно-техническом
революции понятия "реакция" и "реагирование" постоянно сопровождают понятие "информация". Это и понятно, поскольку реагирование непосредственно связано с информацией и неотделимо от нее, точно так же, как информация неотделима от реагирования.
2.В современных условиях отношение к явлению реагирования, передаваемое словом-понятием "реагирование", проявляет себя точно так же, как на рубеже 40-х 50-х годов отношение к информации.
Вместе с тем исторически, с развитием и становлением человеческого общества реагирование на информацию принимает характер социального реагирования на информацию, т. е. сознательного и избирательного отношения к информации, при котором информация формируется в процессе реагирования на нее. Информация постоянно порождает информацию на основе реагирования в процессе предметной деятельности в социуме и служит основой управления и самоуправления для человека и его образований.
Под процессом социального реагирования на информацию мы понимаем особенности отношения человека и его формирований к воспринимаемой информации в зависимости от условий, обстоятельств и конкретной ситуации. Этот процесс зависит от развития социальных процессов, воспринимаемых как социальная информация на каждом конкретном этапе их проявления.
При этом конкретное проявление процесса социального реагирования на информацию основано на сопредельности процессов информации и социального реагирования на информацию. Под сопредельностью процессов информации и социального реагирования на информацию мы понимаем условие, при котором воздействие информации на субъект действия связано либо с порождением новой по условиям развития самого субъекта или окружающей его действительности социальной информации, в том числе научной, технической, бытовой и т. п., либо с побуждением или выполнением действия, воспринимаемого так же, как информация. Тем самым происходят многократные проявления социального реагирования на информацию, диалектически соотносящиеся между собой. Эти проявления соответствуют, диалектически соотносятся, либо противоречат законам, традициям, обычаям, положениям, приказам, решениям и т. п. категориям, регулирующим социальные отношения как инвариантные, либо неизменяемые на определенный период и включают многочисленные и каждый раз различные особенности поведения, взгляды и мнения людей и их образований по отношению к социальным процессам и вышеназванным категориям, что оказывает влияние на сохранение, либо изменение социальных порядков, на отношение между людьми и на их деятельность.
Перейдем теперь к выявлению основных, на наш взгляд, особенностей социального реагирования на информацию, позволяющих дать этому явлению более точное определение, соответственно к особенностям взаимосвязи социального реагирования на информацию с социальной информацией.
2. ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНОГО РЕАГИРОВАНИЯ НА ИНФОРМАЦИЮ С СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ.
Некоторые особенности реагирования в процессе создания социальной информации
В сложной природе социального реагирования на информацию в современных условиях можно выделить, на наш взгляд, три основные формы социа?/p>