Социализация человека
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
?венных, правовых и политических требований общества. Противоречия, вытекающие из реальных общественных отношений, по субъективным причинам порою недооцениваются, своевременно не блокируются и не разрешаются. В результате они превращаются в фактор торможения процессов общественного развития, почву, на которой могут возникать конфликты.
Основной социальной причиной нарушений общественных норм определённой частью молодых людей является уклад жизни, уровень развития производительных сил, зрелости общественных отношений, политической системы, системы образования, обучения и воспитания. Так преступность, пассивность, потребительские настроения, скептицизм молодёжи явилось следствием стагнации общества, его перехода к иному общественному строю, а также серьёзных недостатков в реализации современных реформ, в процессе социализации и воспитания.
Реальная жизнь показывает что, только целенаправленное комплексное исследование закономерностей и противоречий становления и развития личности создаёт научную основу для осуществления мер по социализации, воспитанию молодёжи и управлению этим процессом. Игнорирование, поверхностное изучение реальных противоречий в процессе социализации человека может нанести ущерб его формированию.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Агапов В.С. Становление Я - концепции личности: теория и практика. - М., 1999. - 164 с.
. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов. - Ростов-на- Дону, 1998. - 448 с.
. Адлер А. Индивидуальная психология. / П.Я. Гальперин, А.Н. Ждан. История зарубежной психологии. 30 - 60 гг. XX века. (Тексты). - М., 1986. - С. 131-140.
. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы.// Вестник Московского Университета. Психология. Сер. 14. - 1987. - № 2. - С. 60-72.
. Андреева Л.А. Психологические особенности детско-родителъских отношений в этносе, проживающем в диаспоре и на исконной территории. - М., 2000. - 143 с.
. Антонов Л.И., Медведков В.М. Социология семьи. - М., 1996. - 304 с.
. Архиреева Т.В. Родительские позиции как условия развития отношения к себе ребенка младшего школьного возраста. - М., 1990. - 169 с.
. Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. - М., 1990. - 367 с.
. Баркан А.И. Практическая психология для родителей, или как научиться понимать своего ребенка. Его Величество Ребенок - какой он есть. - М., 1999. - 429 с.
. Берис Р. Развитие Я - концепции и воспитание. М., Прогресс, 1986. - 422 с.
. Берко Д.В. Влияние стилей родительского воспитания на личностные особенности девушек. - Ставрополь, 2000. - 152 с.
. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - М., 1992. - 400 с.
. Божович Л.И. Психологические закономерности формирования личности в онтогенезе.// Вопросы психологии. - 1976. - № 6. - с. 45.
. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., Просвещение, 1968. - 464 с.
. Бондаренко ЕЛ. О психическом развитии ребенка. - Минск, 1974. - 144 с.
. Брагина Т.Н. Родительское отношение как психологический фактор личностного самоопределения ребенка в младшем школьном возрасте. - Новосибирск, 2000. - 159 с.
. Браун Дж.. Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии. - СПб., 2001. - 352 с.
. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. - СПб., 1997. - 134 с.
. Выготский Л.С. История развитие высших психических функций. Собрание сочинений в 6 т. Т. 3. - М., 1983. - 265 с.
. Выготский Л.С. Мышление и речь. Собрание сочинений в 6 т. Т. 2. - М., 1982. - 280 с.
. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? - М., 2000. - 240 с.
. Давыдов В.В. Генезис и развитие личности в детском возрасте. Вопросы психологии. - 1992. - № 1 - 2. - с. 22 - 33.
. Деркач А.А., Старовойтенко Е.Б., Кривокулинский А.Ю. Реализация концепции Я в системе жизненных отношений личности. - М., РАУ, 1993. - 156 с.
. Елизаров А.Н. Телефон доверия: работа психолога-консультанта с родителями в ситуации родительско-юношеских конфликтов. Вопросы психологии. - 1995.-№ 3. - с.24 -31.
. Елизаров А.Н. Ценностные ориентации семьи как фактор родительско-юношеского конфликта.: Диссертация канд. псих. наук. - М.а 1995. - 222 с.
. Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия. - СПб., 1998. - 336 с.
. Захаров А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. СПб., 2000. - 224 с.
. 3емская М. Семья и личность. - М., 1986. - 224 с.
. Колесник Н.Т. Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адаптированность детей. - М., 1999. - 188 с.
. Кравченко А.И. Культурология: Учебное пособие для вузов. - 3-е изд.- М.: Академический проект, 2001.