Создание электронно-обучающего пособия по программированию
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
.п.;
-допускает адаптацию в соответствии с потребностями учащегося, уровнем его подготовки, интеллектуальными возможностями и амбициями;
-освобождает от громоздких вычислений и преобразований, позволяя сосредоточиться на сути предмета, рассмотреть большее количество примеров и решить больше задач;
-предоставляет широчайшие возможности для самопроверки на всех этапах работы;
-дает возможность красиво и аккуратно оформить работу и сдать ее преподавателю в виде файла или распечатки;
-выполняет роль бесконечно терпеливого наставника, предоставляя практически неограниченное количество разъяснений, повторений, подсказок и проч.
-Учебник необходим студенту, поскольку без него он не может получить прочные и всесторонние знания и умения по данному предмету.
-Электронный учебник полезен на практических занятиях в специализированных аудиториях потому, что он:
-позволяет использовать компьютерную поддержку для решения большего количества задач, освобождает время для анализа полученных решений и их графической интерпретации;
-позволяет преподавателю проводить занятие в форме самостоятельной работы за компьютерами, оставляя за собой роль руководителя и консультанта;
-позволяет преподавателю с помощью компьютера быстро и эффективно контролировать знания учащихся, задавать содержание и уровень сложности контрольного мероприятия.
-Электронный учебник удобен для преподавателя потому, что он:
-позволяет выносить на лекции и практические занятия материл по собственному усмотрению, возможно, меньший по объему, но наиболее существенный по содержанию, оставляя для самостоятельной работы с ЭУ то, что оказалось вне рамок аудиторных занятий;
-освобождает от утомительной проверки домашних заданий, типовых расчетов и контрольных работ, передоверяя эту работу компьютеру;
-позволяет оптимизировать соотношение количества и содержания примеров и задач, рассматриваемых в аудитории и задаваемых на дом;
-позволяет индивидуализировать работу со студентами, особенно в части, касающейся домашних заданий и контрольных мероприятий.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Нормативная:
.Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 230105 Программное обеспечение ВТ и АС. М., 2002.
Основная:
. Вендров, АМ, CASE-технологии. Современные методы и средства проектирования информационных систем / АМ. Вендров/ - М.: финансы и статистика, 1998. - 176 с.: илл.
. Данилин, А. Архитектура и стратегия. Инь и янь информационных технологий / А.Данилин, А. Слюсаренко. - М.: Интеренет-Ун-т-информ.
Технологий. - 2005. -504 с.
. Информатика: Учебник. 3-е перераб. Изд. / Под ред. ПВ. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2007. - 768 с.: ил.
. Кантор, М. Управление программными проектами. Практическое руководство по разработке успешного программного обеспечения / М. Кантор. - М.: Вильямс, 2002.
. Котляров, В.П. Основы тестирования программного обеспечения Интернет-университет информационных технологий / ВП. Котляров. ИНТУИТ. ру, 2006.
. Международный стандарт ЮО 9001-94. Системы качества. Модель обеспечения качества при проектировании, разработке, производстве, монтаже и обслуживании. - М.: ИПК, Изд. стандартов, 1996. - 19 с.
. Проектирование информационных систем: курс лекций: учебное пособие для студентов ВУЗов 1 ВИ. Геркулов, Г.Н. Денищенко, ИЛ. Коровкина. - М.: Интеренет-Ун-т-информ. Технологий. 2005. - 304 с.
. Скопин, ИН. Основы менеджмента программных проектов 1 ин. Скопив. - М.: Интеренет-Ун-т-информ. Технологий. 2004. - 336 с.
. Терехов, А.Н. Технология программирования. Интернет-университет информационных технологий / А.н. Терехов. - М.: Интеренет-Ун-т-информ. Технологий, -2007.- 152 с,
. Фатрелл, Р. Управление программными проектами: достижение оптимального качества при минимуме затрат / Р, Фатрелл, Д. Шафер, Л. Шафер. - М.: Вильямс, 2003.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А
Модуль УчебникUnit2;, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,, OleCtrls, SHDocVw, ComCtrls, Menus;= class(TForm): TTreeView;: TWebBrowser;: TMainMenu;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;TreeView1DblClick(Sender: TObject);FormCreate(Sender: TObject);TreeView1Change(Sender: TObject; Node: TTreeNode);N8Click(Sender: TObject);N6Click(Sender: TObject);
{ Private declarations }
{ Public declarations };: TForm2;:String;Unit5;
{$R *.dfm}
// процедура отображения браузером файла html
procedure TForm2.TreeView1Change(Sender: TObject; Node: TTreeNode);.Navigate();node.StateIndex = 11 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok1.htm);node.StateIndex = 12 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok2.htm);node.StateIndex = 13 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok3.htm);node.StateIndex = 14 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok4.htm);node.StateIndex = 15 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok5.htm);node.StateIndex = 16 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok6.htm);node.StateIndex = 21 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok7.htm);node.StateIndex = 22 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok8.htm);node.StateIndex = 23 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok9.htm);node.StateIndex = 31 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok10.htm);node.StateIndex = 32 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok11.htm);node.StateIndex = 33 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok12.htm);node.StateIndex = 34 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok13.htm);node.StateIndex = 35 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok14.htm);node.StateIndex = 41 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok15.htm);node.StateIndex = 42 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok16.htm);node.StateIndex = 43 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok17.htm);node.StateIndex = 51 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok18.htm);node.StateIndex = 52 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok19.htm);node.StateIndex = 61 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok20.htm);node.StateIndex = 62 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok21.htm);node.StateIndex = 63 then.Navigate(ProgramPath+уроки\urok22.htm);node.StateIndex = 71 then.Navigate(ProgramPath+уроки\dos.htm);node.StateIndex = 72 then.Navigate(ProgramPath+ур