Создание обучающего видеокурса по компьютерной графике
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды
Государственное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
Туапсинский гидрометеорологический техникум
Дипломная работа
На тему: Создание обучающего видеокурса по компьютерной графике
Туапсе 2011
Реферат
Целью диплома было рассмотреть создание обучающего видеокурса на примере разработки видеоуроков по компьютерной графике. В своей работе использовал различные литературные источники: специализированные книги, журналы, а так же Интернет сайты.
Данный диплом состоит из введения, основной части, заключения, списка литературы и приложения.
Выбранная мной тема дипломной работы очень актуальна на сегодняшний день. Современный этап развития российского образования характеризуется широким внедрением в учебный процесс компьютерных технологий. Они позволяют выйти на новый уровень обучения, открывают ранее недоступные возможности как для педагоги, так и для учащегося. Информационные технологии находят свое применение в различных предметных областях на всех возрастных уровнях, помогая лучшему усвоению как отдельных тем, так и изучаемых диiиплин в целом.
Во введении обоснована актуальность выбора темы, поставлены цель и задачи исследования, охарактеризованы методы исследования и источники информации.
В основной части, первая глава диплома посвящена понятию аудиовизуальным средствам восприятия информации. Описаны основные преимущества и недостатки использования видеоуроков в процессе обучения, приведена классификация систем дистанционного обучения.
Во второй главе данного диплома рассказывается о технических особенностях создания видеокурса и мультимедийного меню. Приведена классификация аппаратных и программных средств.
В третьей главе описана программа для работы, а так же представлены этапы создания видеокурса: разработка видеоуроков и создание мультимедийного меню в рамках существующей диiиплины Компьютерная графика.
Оглавление
Введение
1.1 Информация. Особенности восприятия информации
1.2 Аудиовизуальные средства обучения
1.3 Понятие видеообучения
1.4 Классификация систем дистанционного обучения
1.5 Преимущества видеокурсов в процессе обучения
глава 2. Программа Camtasia Studio
2.1 Технология создания видеокурса
2.2 Программы создания видеоуроков
2.3 Основные принципы работы с программой CamtasiaStudio
2.4 Особенности работы в программе
глава 3. Разработка видеокурса Adobe photoshop
Приложение
Список литературы
Введение
Программные продукты для учебного процесса чаще всего представляли собой электронные варианты следующих учебно-методических материалов: компьютерные презентации иллюстрированного характера; электронные словари, справочники и учебники; лабораторные практикумы с возможностью моделирования реальных процессов; программы-тренажеры; тестовые программы; электронные учебники.
В системе образования на сегодня накоплено множество различных компьютерных программ учебного назначения, созданных в учебных заведениях и центрах России. Немалое их число отличается оригинальностью, высоким научным и методическим уровнем.
Появление компьютеров новых поколений стимулировало дальнейшую компьютеризацию обучения, например, изобретение интеллектуальных обучающих систем, базирующихся на работах в области искусственного интеллекта, в частности, теории экспертных систем - сложных программ, манипулирующих специальными экспертными знаниями в предметных областях. Эти системы решают задачи, применяя логику и эмпирические правила, умеют пополнять свои знания. Соединяя мощные компьютеры с человеческим опытом, экспертные системы увеличивают ценность экспертных знаний, позволяя использовать их максимально широко и конкретно.
Новый импульс информация образования получает от развития информационных телекоммуникационных сетей. Глобальная сеть Интернет предоставляет доступ к гигантским объемам информации, хранящимся в различных уголках нашей планеты.
Новый импульс информация образования получает от развития информационных телекоммуникационных сетей. Глобальная сеть Интернет предоставляет доступ к гигантским объемам информации, хранящимся в различных уголках нашей планеты.
Говоря все это можно смело утверждать что данная тема является актуальной на сегодняшний день, ведь двадцать первый век - это век компьютеризации и в обучении в том числе.
Целью моего диплома было рассмотреть создание обучающего видеокурса на примере разработки видеоуроков по компьютерной графике.
Для реализации поставленной цели были решены следующие задачи:
- Изучить теоретические аспекты понятия аудиовизуальным средствам восприятия информации;
- Рассмотреть особенности видеоуроков и преимущества их использования в процессе обучения;
- Познакомиться с имеющимся программным обеспечением для работы по созданию видеокурсов;
- Более подробно проанализировать существующие специальные средства мультимедиа и их использование в обучении;
- Разработать видеоуроки по теме компьютерной графики и сообрать их в единый видеокурс с flash ме