Geum.ru

Современные технологии в образовании

Методическое пособие - Педагогика

Другие методички по предмету Педагогика

Эмпатия способность личности понимать переживания другой личности и сопереживать в процессе межличностных отношений.

Литература

  1. Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике. М.: Изд. Дом Амонашвили, 1995 г. 496 с.
  2. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989 г.
  3. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня/Под общ. ред. Н. Л. Селивановой. М.: Пед. об-во России, 1998 г.336 с.
  4. Горшкова В. В. Гуманитарная природа образовательных технологий в межсубъектной педагогической реальности. Вл-к, 1999 г. стр. 8385.
  5. Кан-Калик В. А., Никандров Н. Д. Педагогическое творчество. М.: Педагогика, 1990 г. с. 3282.
  6. Караковский В. А., Новикова Л. И., Селиванова Н. Л. Воспитание? Воспитание… Воспитание! М.: Новая школа, 1996 г. 160 с.
  7. Кузьмина Н. В. Методы исследования педагогической деятельности. Л.: ЛГУ, 1970 г.
  8. Кларин М. В. Технология обучения: идеал и реальность. Рига, Эксперимент, 1999 г.180 с.
  9. Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике. Рига, Эксперимент, 1998 г.180 с.
  10. Левитес Д. Г. Практика обучения: современные образовательные технологии. М., 1998 г.
  11. Макаренко А. С. Пед. соч.: в 8-ми тт. Т. 4 М.: 1983 г.
  12. Поляков С. Д. О новом воспитании. Очерки коммунарской методики. М.: Знание, 1990г. 80 с.
  13. Подласый И. П. Педагогика. М.: Просвещ., 1996 г. 432 с.
  14. Практическая психология для преподавателей/Под общ. ред. акад. М. К. Тутушкиной, 1997г. 328 с.
  15. Пидкасистый П. И., Портнов М. Л. Искусство преподавания. М.: Изд-во Рос. пед. агентство, 1998 г. 184 с.
  16. Педагогические мастерские: ФранцияРоссия/Под ред. Э. С. Соколовой. М.: Новая школа, 1997 г. 128 с.
  17. Пуйман С. А. Педагогика. Минск, 1999 г. стр. 128
  18. Сидоркин А. М. Парад предрассудков. М.: Знание, 1992 г. 80 с.
  19. Столяренко Л. Д. Педагогические технологии. В 2 кн.: Педагогика и психология высшей школы. Ростов-на-Дону: Феникс, 1998 г. с.131151.
  20. Скок Г. Б. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность. М., 1998 г.
  21. Созонов В. Что возведём на месте развалин?//Нар. образ., 1995 г., № 5.
  22. Хрящёва Н. Ю. Психогимнастика в тренинге. СПб.: 1999 г. 256 с.
  23. Хуторской А. В. Технология эвристического обучения//Новые технологии. 1998 г., № 4.
  24. Цукерман Г. А. Инновации в мировой педагогике. Рига, Эксперимент, 1998 г. 180 с.
  25. Шаталов В. Ф. Точка опоры. М.: Педагогика, 1986 г.
  26. Шевченко С. Д. Научить всех научить каждого. М.: Педагогика, 1989 г.
  27. Шепель В. М. Настольная книга бизнесмена и менеджера. М.: Финансы и статистика, 1992 г. 240 с.
  28. Щуркова Н. Е. Новые технологии воспитательного процесса. М., 1994 г.
  29. Щуркова Н. Е. Практикум по педагогической технологии. М., 1998 г. 250 с.