Современное состояние системы профессионального образования Тульской области
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
итие фундаментальных научных исследований и распространение научных знаний, развитие культуры и искусства;
Задача адаптации системы профессионального образования к новой политической, социальной и экономической реальности является общей для всех структур, заинтересованных в качественной подготовке квалифицированных специалистов.
Решение этой задачи может быть достигнуто путем: интеграции учебных заведений различного уровня; устранения в них неоправданного дублирования профессий и специальностей, внедрения многоуровневой системы профессиональной подготовки; открытия новых направлений подготовки и переподготовки рабочих кадров и специалистов с учетом рыночной экономики региона; улучшения ресурсного обеспечения материально-технической базы учреждений; повышения уровня и социально-экономической эффективности.
Список литературы
1. Горчакова-Сибирская М.П. Инновации в профессиональном образовании: педагогические технологии. Учебное пособие.-Санкт-Петербург.: Вестник, 2000.
2. Профтехобразование России: Итоги ХХ века и прогнозы: В 2т.-2-й том: Систематизированный сборник нормативных документов (1888-1999) /Сост. Ю.А.Якуба; Науч. ред.
И.П.Смирнов - М.: ИРПО; Изд. центр Академия,1999.
3. Состояние и тенденции развития системы образования Тульской области 2002-2003 учебный год / под ред.Н.И.Ждановой.-Тула: ИПКиППРО ТО, 2002.
4. Энциклопедия профессионального образования: В 3-х т. 2-й том. / Под ред.С.Я.Батышева.-М.: АПО,1999.
5. Образование Тульской области в цифрах и фактах.
6. Программа развития педагогического образования на 2001-2010 годы.
7. Программа развития системы непрерывного педагогического образования России на 2001-2010 годы.
8. Развитие системы образования Тульской области по уровням.
9. Система образования РФ (сборник статистических данных), М.:2000
10. Профессиональное образование №2, 2003