Семейное воспитание
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
µльной функции семьи как основной имеет общественный смысл.
К функциям следует отнести: экономическую, хозяйственно-бытовую, рекреативную, или психологическую, репродуктивную, воспитательную функции. Для каждого человека семья выполняет эмоциональную и рекреативную функции, защищающие человека от стрессовых и экстремальных ситуаций. Сущность и содержание экономической функции состоит в ведении не только общего хозяйства, но и в экономической поддержке детей и других членов семьи в период их нетрудоспособности. Социологи считают репродуктивную функцию семьи главной общественной функцией, в основе которой лежит инстинктивное стремление человека к продолжению своего рода. Также семья является ответственной за физическое, интеллектуальное и психическое развитие ребенка.
Учитывая все выше описанные функции, стили, тактики, структуры и психологические механизмы воздействия не нужно забывать, что воспитание детей требует самого серьезного отношения, но в то же время самого простого и искреннего.
Цель воспитания - содействовать развитию человека, отличающегося своей мудростью, самостоятельностью, художественной производительностью и любовью. Необходимо помнить, что нельзя ребенка сделать человеком, а можно только этому содействовать и не мешать, чтобы он сам в себе выработал человека.
Главное и основное правило, которое нужно учитывать при воспитании ребенка - это последовательность в разностороннем развитии личности ребенка и демократичность в отношениях с ним.
Список литературы:
- Авсиевич М. Л. , Мельник Л. И. На встречу друг другу. Минск,1992 г., изд. Народная асвета, стр. 31
- Азаров Ю.П. Семейная педагогика, М., 1987г., изд. Политической литературы, стр. 190
- Василькова Ю. В. Социальная педагогика, М. 1999г., изд. Центр Академия, стр.270
- Гарбузов В.И. От младенца до подростка, М.1999 г., изд. Академический проект.
- Захарова Л.Я. Дитя в очереди за лаской, М. 1999г., стр. 56
- Земская М.Р. Семья и личность, М.,1999 г., изд. Прогресс, стр.133
- Зюбин А.М. Растить человека, Лениздат,1988г., стр. 64
- Ковалев С.В. Психология семейных отношений, изд. Педагогика, 1987г. стр. 70
- Крайг Г. Психология развития, изд. Питер, 2000 г., стр. 992
- Крысько В.А. Педагогика и психология, М. 2004 г., изд. Дрофа
- Кунц О.Р. 100 советов родителям, Уфа 1991г., изд. РИО Госкомиздата БАССР, стр. 86
- Лебедев П.АЮ Семейное воспитание Хрестоматия., М. 2001г., изд. Академия
- Майдиков И.М. Основы социологии, М.1999г., стр. 321
- Маклаков А.Г. Общая психология, изд. Питер, 2004г.
- Махов Ф.С. КОГО МЫ РАСТИМ?, М.1999г.
- Овчинникова И. Родительское счастье, изд. Полит. Литературы, 1987г., стр. 351
- Педагогика под ред. Бабанского Ю.К., М.1983г., изд. Просвещение.
- Педагогика под ред. Сластенина В.А. и др., М. 2002г., из. Школьная пресса, стр. 482
- Першина Л.А. Возрастная психология, М.2005, Академический проект, стр. 79
- Психология и педагогика под ред. Радугина А.А., ИЗД. Центр 2002 г., стр. 241
- Семья и формирование личности, под ред. Болдорева А.А., М. 1989 г., изд. Просвящение, стр. 206
- Солоухин В.З. Книга для родителей, Минск, 1992, изд. Высшая школа
- Социальная педагогика под ред. М. А. Галагузовой, 1999г., изд. ВЛАДОС стр. 166
- Спок Б. Ребенок и уход за ним, М. 1998г., изд. Машиностроение
- Титаренко В.Я. Семья и формирование личности, М. 1987г, изд. Мысль, стр. 351