Свойства материи

Контрольная работа - Философия

Другие контрольные работы по предмету Философия

?д деятельности наука характеризуется:

  1. определенной системой ценностей: ценности истины, ценность разума, ценность нового знания; ценность независимости суждений и готовности признать свои ошибки;
  2. определенным набором технических устройств, аппаратуры, средств, используемых в научной деятельности;
  3. совокупностью методов, используемых для получения нового знания;
  4. способом организации научной деятельности.

Наука сложный социальный институт, включает три составляющих:

  1. производство нового знания;
  2. доведение знаний до их практического использования;
  3. подготовка научных кадров.

Научные исследования включают:

  1. использование методов научного исследования; установление фактов, результатов наблюдений и экспериментов;
  2. обобщение и объяснение фактов, построение гипотез и их проверка;
  3. установление закономерных связей между фактами;
  4. построение теории, законов, принципов;
  5. философское истолкование данных науки;
  6. накопление новых опытных данных;
  7. коррекция, пересмотр прежних теоретических представлений.

Важнейшими закономерностями развития науки являются:

  1. обусловленность развития науки потребностями общественно-исторической практики;
  2. относительная самостоятельность развития науки;
  3. преемственность в развитии идей и принципов, теорий и понятий, методов и приемов науки;
  4. постепенность развития науки, чередование периодов эволюционного развитая и революционной ломки теоретических основ науки;
  5. взаимодействие и взаимосвязь всех составных отраслей науки;
  6. свобода критики, свободное столкновение различных мнений, научных гипотез;
  7. дифференциация и интеграция научного знания;
  8. математизация науки.

Современная наука не только обслуживает запросы производства, но и выступает в качестве предпосылки технической революции, развития производительных сил общества. Объем научной деятельности и продукции в XXв. удваивается каждые 510 лет.

 

6. И разве утолишь ты жгучий голод, Воображая пиршественный стол? И разве голым ляжешь в снег январский, Себе представив летнюю жару. (В.Шекспир) Что представляет, с философской точки зрения, данное рассуждение?

 

Как мне кажется, данное выражение близко к трансцендентальной философии И.Канта.

Термин трансцендентальный, которым И.Кант обозначает свою философию, указывает на то, что существует возможность употребления в познании таких способностей и сил человека, как созерцание (интуиция), рассудок (логика) и разум (идеал), которые не зависят от опыта и являются тем самым необходимым условием всякого опыта вообще. К таким условиям кенигсбергский философ относит, прежде всего, формы чувственности и рассудка. Они потому и доопытны, т.е. априорны, что представляют собой условия, благодаря которым опыт становится возможным, как и само познание в принципе. Но эти условия созерцание и рассудок принадлежат к познавательной способности субъекта.

В работе Критика чистого разума И.Кант разъясняет свою позицию в отношении различения видов познания созерцания и рассудка. Теорию чувственного познания, чувственности он основывает на способности человека к созерцанию и называет эту познавательную способность эстетической. Трансцендентальная эстетика занимается, следовательно, изучением априорных форм чувственности.

Кантовская трансцендентальная философия демонстрирует, что в действительности всякое знание по своей природе антиномично, поскольку в основе представляет собой единство двух противоположных элементов чувственности и рациональности. Если чувственность делает возможным созерцание, то рассудок понятийность, мыслимость. И здесь кантовский философский стиль приближается к афоризмам: мысли без содержания пусты, созерцания без понятий слепы.

Над рассудком возвышается разум как высшее условие возможности всех синтезов рассудка. И если рассудок заполняет содержательно чувственный материал, то разум опирается на сверхчувственные, умопостигаемые, идеальные содержания, вещи в себе. Вещь в себе это то, что недоступно нашему созерцанию, что лежит по другую сторону человеческого познания и остается, таким образом, непознаваемым.

Теоретический разум имеет дело с природой, с законами природы, и тем, что есть, существует. Практический же разум определяется тем, что должно быть. Тем самым уже в этой необычной формулировке модальности долженствования скрыт основной мотив метафизики нравственности: человек в своем поведении обладает изначальной способностью поступать нравственно, без принуждения творить добро, благодеяния и избегать зла, и тем самым он уже изначально имеет в себе самом закон и принцип быть нравственным.

Таким образом, можно говорить о том, что отрывок В.Шекспира, в сущности, является концентрированным вариантом теории, которую развил И.Кант.

 

 

Список литературы

 

  1. ДунаеваН.Н.Философия. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. 160с.
  2. ЖариновВ.М.Философия. Учебное пособие для студентов и преподавателей вузов. М.: Приор-издат, 2005. 96с.
  3. ЖариновВ.М.Философские и социальные науки. Фундаментальные системы. М.: Приор-издат, 2005. 96с.
  4. Основы философии: Учебное пособие для вузов / Рук. автор. колл. и отв. ред. Е.В.Попов. М.: ВЛАДОС, 1997. 320с.
  5. Философия. / Под общей редакцией проф. Ю.А.Харина. Минск: Наука, 1993. 486с.