Рынок знаний
Информация - Экономика
Другие материалы по предмету Экономика
укции и услуг. Эту задачу решают и фирмы, и регионы, и субъекты, персонифицирующие национальную экономику в целом.
4. Знания являются источником инноваций, без которых экономический прогресс невозможен. Эти инновации могут относиться к различным сферам деятельности субъекта и быть связаны с созданием новых технологий, техники, новых видов товаров и услуг, например, образовательные инновации, механизмов регулирования и т. п. Знания трансформируют механизм воспроизводства национальной экономики и выступают его органичным элементом.
Воспроизводство в условиях инновационной экономики имеет две главные составляющие воспроизводство ограниченных, в том числе невозобновляемых ресурсов (труд, земля, капитал, предпринимательство) и воспроизводство возобновляемых и не исчезающих в процессе их использования ресурсов знаний и информации.
Таким образом, поступательное развитие в современных условиях объективно предполагает постоянное возобновление производства, то есть воспроизводство материальных и нематериальных благ, в том числе знаний. В этом процессе знания участвуют в нескольких своих значениях:
как элемент производительных сил (опыт, умения, навыки, знания, присущие человеческому фактору);
как объект производственных отношений, по поводу которого складываются взаимоотношения субъектов. В данном качестве знания в свою очередь могут выступать в виде самостоятельного ресурса (например, ноу-хау), в виде знаний, овеществленных в других ресурсах (техника) или в конкретных благах-продуктах труда (книги) конечного использования.
В каждом из этих своих значений знания неразрывно связаны, что обусловлено взаимодействием производительных сил и производственных отношений. Для того чтобы процесс воспроизводства в национальной экономике осуществлялся непрерывно и стабильно, и при этом поддерживались определенные пропорции необходимо не только использование имеющегося знания, но и генерация нового знания. Это новое знание редуцируется из неявного (некодифицированного знания), следовательно, для экономического развития страны важно знание в различных формах проявления. Для краткосрочного периода значимо в большей степени явное и кодифицированное знание. Для долгосрочного периода, когда происходит изменение всех используемых факторов производства, огромное значение имеет неявное знание, которое постепенно трансформируется в новое знание, используемое в хозяйственной деятельности субъектов национальной экономики.
Следовательно, знание может выступать детерминирующим фактором экономического роста, находясь в различных формах своего проявления:
как воплощенный (овеществленный) в технологиях и технике ресурс;
как составной элемент человеческого капитала, выступающий в явной и неявной форме, и взаимодействующий с имеющимися у субъектов навыками, опытом, умением воспроизводить и обновлять знания, использовать их в своей деятельности;
как новое, вновь генерируемое знание, являющееся результатом НИОКР и других видов научной деятельности фундаментального и прикладного характера (научные разработки, инновационные проекты, патенты и другие объекты интеллектуальной собственности);
как новые блага (товары и услуги), которые в дальнейшем способствуют формированию самостоятельных, отдельных новых рынков (например, рынок программного обеспечения, рынок дистрибутивных услуг, связанных с IT-технологиями).
Для экономического развития национального хозяйства важно знание в различных формах его проявления (материализованное, овеществленное, явное и неявное, скрытое). Но если в краткосрочном периоде для экономического роста важны в первую очередь имеющиеся явные, в том числе материализованные знания, овеществленные в технике, технологиях, инновациях, в умении и опыте, присущих носителям человеческого капитала, то в долгосрочном периоде экономическое развитие обусловлено, прежде всего, новым знанием, появление которого есть редукция неявного знания в явное. Именно новые знания при условии их использования способны поднять экономику страны на более высокую ступень развития. Особую значимость имеет степень практического использования (освоения) знаний в хозяйственной деятельности субъектов на разных уровнях. Накопление знаний ради знаний это тупиковый путь, который не дает обществу реализации поставленных целей.
Экономическое развитие национального хозяйства определяется не столько количеством знаний как применяемого ресурса, сколько их качеством способностью с помощью знаний решать возникающие сложные проблемы, связанные с ресурсообеспечением, выбором вектора движения, обеспечением конкурентоспособности отечественного производства на мировых рынках и т.п. Именно качество знаний позволяет полнее раскрыть и эффективнее реализовать потенциал национальной экономики.
Поскольку знания не единственный фактор экономического развития, а тесно взаимодействующий с другими ресурсами национальной экономики, постольку необходима определенная сопряженность (соотношение) между всеми ресурсами. Знания должны быть конгруэнтны уровню развития человеческого капитала, техники и технологии и вместе с тем содержать потенциал трансформации на качественно новый уровень развития.
- НИОКР
Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР), в английском языке передаётся как Research & Development (R&D) комплекс мероприятий, включаю