Роль семьи в профилактике зависимости от алкоголя у подростков
Информация - Психология
Другие материалы по предмету Психология
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО Уральский государственный педагогический университет
Институт социального образования
Кафедра социальной педагогики
Роль семьи в профилактике зависимости от алкоголя у подростков
Реферат
Исполнитель:
Бобровская И. В.
Студентка БС-11z группы
Заочного отделения
___________ ____________
дата подпись
Научный руководитель:
Москалева А. С., канд. пед. наук,
Доцент кафедры социальной педагогики
Оценка: ______________
____________ _____________
дата подпись
Екатеринбург 2012
Оглавление
Введение
Семья и семейное воспитание
Дезадаптированная семья, как фактор, провоцирующий аддиктивное поведение
Профилактика употребления алкоголя в семье
Совместный семейный отдых как средство воспитания здоровых привычек у детей
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Молодое поколение России переживает кризисную социально-психологическую ситуацию. Разрушены прежние устаревшие стереотипы поведения, нормативные и ценностные ориентации. Выработка новых происходит хаотично, бессистемно и лавинообразно. Молодежь утрачивает ощущение смысла происходящего и, не имея определенных жизненных навыков, испытывает трудности, пытаясь сохранить свою индивидуальность и сформировать эффективный жизненный стиль.
Постоянно возрастающие требования социальной среды к индивиду вызвали появление массовых состояний психоэмоционального напряжения, лавинообразное увеличение форм саморазрушающего поведения, среди которых на одно из первых мест вышло злоупотребление алкоголем.
Антиалкогольные профилактические мероприятия проводятся среди несовершеннолетних в различных контекстах: на школьных уроках, в массовых акциях, в телевизионных марафонах, рекламных изданиях, публикациях широкой печати и в виде листовок и буклетов, а также на встречах волонтерских движений и т.п.
Однако эффективность подобного воздействия ограничивается тем, что его объектом часто выступают неоднородные по своим установкам и восприимчивости коллективы подростков.
Наиболее успешным примером идеи здорового и гармоничного развития детей, предупреждающего их обращения к алкоголю, могут и должны быть их родители. Немаловажным является и то обстоятельство, что родители учащихся подростков, во-первых, организованный контингент, а во-вторых, обладают высокой степенью мотивации к участию в профилактике подросткового алкоголизма. Однако не каждая семья в современных условиях по разным причинам готова участвовать в подобной работе.
Вместе с тем обычные, не девиантные и внешне даже вполне благополучные семьи по-разному справляются со своими протекторными функциями, обладают разным профилактическим потенциалом.
Цель реферата: определить роль семьи в профилактике зависимости от алкоголя.
Задачи:
1.Раскрыть понятие семьи и роль семейного воспитания.
2.Изучить дезадаптивную семью как фактор, провоцирующий аддиктивное поведение.
.Ознакомиться с профилактикой употребления алкоголя в семье.
.Рассмотреть семейный отдых как средство воспитания здоровых привычек у детей.
Семья и семейное воспитание
семейное воспитание аддитивное поведение антиалкогольный
Семья - это основанная на супружеском союзе или родственных связях (т. е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, другими родственниками) малая социальная группа, члены которой живут вместе, ведут общее хозяйство, связаны взаимными обязанностями и эмоциональной близостью. Семья является отражением всех особенностей социальной структуры общества со специфическими чертами того или иного образа жизни людей. [4]
Семья отличается следующими признаками:
1.Семья представляет собой относительно тесную, ограничивающую себя определенными пределами единицу.
2.Семья представляет собой ассоциацию, которая сама себя воспроизводит.
3.Она удовлетворяет важнейшие жизненные потребности людей (но не все), в том числе те, которые не может удовлетворить вторичная группа.
4.Она формирует личность в целом, а вторичные группы (школа, производство, государство) воздействуют на нее лишь в определенных аспектах, опосредованно через семью.
5.Ее влияние на индивида первично как по времени, так и по содержанию;,
6.Члены семьи находятся в постоянной взаимозависимости, поэтому любое изменение поведения одного из них влечет за собой изменения в поведении остальных.
Следует отметить также функции, структуру и динамику семьи. Функции подразделяют на: а) воспитательную; б) хозяйственно-бытовую; в) эмоциональную; г) духовного (культурного) общения; д) первичного социального контроля; е) сексуально-эротическую.
Нарушения тех или иных функций влечет за собой деформацию семейных отношений. Способствовать нарушениям может весьма широкий круг факторов: особенности личностей ее членов и взаимоотношений между ними, определенные условия жизни семьи. Например, причиной нарушений воспитательной функции семьи может стать отсутствие у родителей соответствующих знаний и навыков, (конфликты по вопросам воспитания, вмешательство других членов семьи) и хозяйственно-бытовые и экономические отношения между членами семьи (Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис, 1999). [1]
Семья играет большую роль в процессе социал?/p>