Роль педагогического общения во взаимоотношениях учителя и учащихся
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
собственного опыта;
- молчание и думанье о самом себе, о разных проблемах.
2.Методы эмоционального стимулирования: одобрение, похвала, поощрение, создание ситуаций успеха.
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ:
Беседа, час общения, тренинги.
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:
тема занятияколичество часовСбор-разговор
Мир в общении
Творческая работа
История моей семьи
Самоанализ поведения
Мои взаимоотношения с родителями
Анализ ситуаций
Конфликтные ситуации в семье
Дискуссия
Как решать семейные проблемы
Консультация
Права и обязанности учащихся
Беседа
Правила поведения в школе
Анализ ситуаций
Что делать, еслитАж
Ролевые игры
Наедине со школьным конфликтом
Час общения
Я среди людей
Занятие поиска истины
Что такое уважение, взаимопомощь, дружба?
Час общения
Как относиться к себе и другим людям
Тренинг
Как расположить к себе людей и завоевать их доверие
Сбор-разговор
Мы вместе
1
1
1
2
1
1
1
2
2
1
1
1
2
1