Роль медсестры кардиологического отделения в профилактике сердечнососудистых заболеваний
Дипломная работа - Медицина, физкультура, здравоохранение
Другие дипломы по предмету Медицина, физкультура, здравоохранение
187;, 8 - привыкла к коллективу, 7 - близко от дома, 2 - не решаюсь что-то менять и 10 - поменяю, как только появится возможность (см. рис. 25).
Рис. 25. Причины, по которой остались в медицине
Отсюда можно сделать вывод, что эта группа опрашиваемых, люди в основном с большим опытом работы, знаниями своей профессии, люди со сложившимися взглядами и большим интересом к своему делу.
Далее на вопрос Как Вы относитесь к профилактике ССЗ в целом?, ответы распределились следующим образом: мне это интересно ответило большинство респондентов (74%), затруднились ответить 20% опрашиваемых и только 6% - сказали, что им все равно (см. рис. 26).
Рис. 26. Отношение к профилактике ССЗ
На вопрос Считаете ли Вы нужным создание школ здоровья для пациентов? был получен почти единогласный ответ да - 88% (44 человека из числа опрашиваемых), 2 человека ответили нет и 4 - затруднились ответить (см. рис. 27).
Рис. 27. Отношение медсестер к созданию школ здоровья
На вопрос Является ли школа здоровья полезной для пациентов? только один человек ответил нет, трое затруднилось ответить, а остальные ответили да (92%) (см. рис. 28).
Рис. 28. Полезная ли школа здоровья
При дальнейшем анкетировании медсестер был выяснен интерес участия в работе школ здоровья. Принять участие в работе школ заинтересовало 50% опрошенных, затруднилось ответить 40% и 10% респондентам это не интересно (см. рис. 29).
Рис. 29. Участие медсестер в работе школ здоровья
И на вопрос Вы бы хотели, чтобы Ваши близкие посещали школу здоровья? большинство респондентов ответили да - 88%, затруднились ответить 8% и 4% - ответили нет (см. рис. 30).
Рис. 30. Посещение школы здоровья родственниками
Подводя итог данного анкетирования медсестер выяснилось, что большинство опрашиваемых этой группы заинтересованы в проведении профилактики сердечно -сосудистых заболеваний, создание школ здоровья в этом направлении и приняли бы активное участие в их работе.
Заключение
Заболевания сердечно - сосудистой системы являются чрезвычайно актуальной проблемой здравоохранения и инвалидизируя лиц трудоспособного возраста, которая в России усугубляется высокими показателями смертности от заболеваний данной этиологии.
Комплексный подход к рассмотрению вопроса лечения, первичной, вторичной и неотложной профилактики осложнений у пациентов, находящихся на лечении в кардиологическом отделении стационара, диктует необходимость рассматривать его в динамической системе с обратной связью.
Роль медсестры во время пребывания пациента в стационаре заключается в умении правильно построить отношения с определенным пациентом, в зависимости от его личностных качеств и состояния здоровья, правильно и своевременно оценить изменения состояния больного и совместно с врачом провести адекватное лечение и неотложные мероприятия по профилактики осложнений. Дать рекомендации пациентам и их родственникам о целесообразности четких выполнений назначений врача и профилактических мероприятий дальнейшего развития сердечно - сосудистых заболеваний и их осложнений.
Изучая показатели психологического состояния пациентов, их отношения к своему здоровью и созданию школ здоровья, а также отношение медперсонала к профилактике ССЗ, можно сделать вывод, что школы здоровья для пациентов являются полезным, эффективным мероприятием по оздоровлению населения, предупреждению дальнейших осложнений и как следствие, снижение смертности. Также профилактика (создание школ здоровья) экономически выгодна, т.к. затраты на ее организацию и зарплату медперсоналу гораздо меньше, чем долгосрочное лечение, пребывание пациентов в стационаре, оплата больничных листов и выполнение сложных и дорогостоящих исследований и операций.
Выводы
В данной дипломной работе была рассмотрена роль медицинской сестры в профилактике сердечнососудистых заболеваний и необходимости создания школы здоровья для пациентов с сердечнососудистыми заболеваниями. Создание школы здоровья при поликлиниках становится актуальным, так как с каждым годом увеличивается число пациентов с заболеваниями ССС, отсутствует осведомленность пациентов о методах профилактики сердечнососудистых заболеваний, о факторах риска, принципах правильного питания и здорового образа жизни.
Психологическое состояние пациентов с ССЗ зависит во многом от того на сколько сильно они ощущают поддержку близких им людей, могут ли они передвигаться и выполнять повседневную работу, а для людей молодого и среднего возраста - необходимость работать.
Отношение пациентов к созданию школ здоровья оказалось почти единогласным, 90% из числа опрошенных ответили, что хотят, чтобы эта школа была бы у них при поликлинике. Посещали бы ее регулярно только 42% из числа опрошенных, и 42% - посещали, но какие-то определенные, интересующие их темы.
Показатели отношения медсестер к созданию школ здоровья также оказались очень высокими, 88% респондентов считают нужным создание школ. Хотели бы участвовать в работе школ 50% опрошенных, что является неплохим показателем в отношении медсестер к своему делу и профилактике сердечно - сосудистых заболеваний в целом.
По результатам, изложенным в данной работе можно с уверенностью сказать, что пациент, находящийся под наблюдением медицинских работнико