Резонансная техника в воспитании профессионального эстрадного певца
Курсовой проект - Разное
Другие курсовые по предмету Разное
КУРСОВАЯ РАБОТА
Резонансная техника в воспитании профессионального эстрадного певца
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1 Тенденции и перспективы развития профессионального мышления эстрадного певца
.1 Организация репродуктивной и продуктивной деятельности преподавателя на уроках сольного пения
.2 Особые психологические способности певца
.3 Важнейший показатель вокальной одаренности
Глава 2 Роль резонанса в пении
.1 Резонанс
.2 Функции резонатора в пении
Заключение
Список литературы
Список сокращений
Список ключевых слов
Приложения
. Вокальная терминология
. Приемы для направления звука в резонаторы
Введение
Тема резонанса в пении всегда была важной, трудной и в настоящее время остается наиболее злободневной проблемой вокальной педагогики.
По мнению многих специалистов в области вокальной педагогики, резонансная техника пения - единственно правильный путь воспитания профессионального певца.
Воспитание у молодых певцов резонансной техники пения, как правило, быстро приводит к хорошим результатам, яркости, силе, ровности голоса, овладению верхами. С помощью резонансной техники, возможно, восстанавливать, возвращать к жизни практически потерянные голоса.
О резонансе и его важной роли в пении, в общем, известно любому грамотному вокальному педагогу. Но проблема в том, что далеко не каждому удается успешно реализовать резонансный принцип в своей педагогической практике. Многое зависит и от ученика и от методов обучения, но основная причина - сложность самого понятия резонанса и отсутствие в вокально-методической литературе его толкового объяснения, его важной роли в пении. Нет и практических руководств по воспитанию у певцов резонансной техники пения.
В связи с актуальностью обозначенной проблемы, нами определена тема исследования: "Резонансная техника в воспитании профессионального эстрадного певца"
Объектом исследования является воспитание профессионального эстрадного певца.
Предметом исследования является резонансная техника как важный фактор качественного голосообразования.
*Резонанс - это резкое возрастание амплитуды вынужденных колебаний при совпадении частоты внешнего воздействия с частотой собственных колебаний системы.
Цель данной работы: доказать, что резонансная техника действительно приводит к хорошим результатам, яркости, силе, ровности певческого голоса, восстанавливает, возвращает к жизни практически потерянные голоса.
В соответствии с целью работы были сформулированы следующие задачи: выявить основные принципы резонансной техники певческого голоса, провести анализ используемой литературы, сделать выводы.
Автором выдвигается гипотеза о том, что: резонансная техника в воспитании профессионального эстрадного певца будет эффективней, если:
- будет создана определенная педагогическая среда, помогающая певцу самореализовать себя;
будет осуществляться ориентация на креативные качества певца;
будет организовано субъективно-значимое взаимодействие.
Методы исследования:
- обобщение и систематизация теоретического материала;
наблюдение;
анализ продуктов творческой деятельности эстрадного певца.
Методологической базой данной работы явились:
) психологические особенности эстрадного певца в процессе творческой деятельности;
) концепции В.П. Морозова, Л.Б. Дмитриева, Емельянова В.В.
) совокупность психолого - педагогических положений, рассматривающих концептуальные подходы к осуществлению процесса формирования профессиональных навыков эстрадного исполнителя с использованием резонансной техники.
Данная работа состоит из введения, 2-х глав, заключения, списка литературы, списка ключевых слов, приложения.
Введение характеризует актуальность и социальную значимость темы, степень ее разработанности в теории и практике, цели и задачи, объект и предмет, методы сбора и обработки информации, научную гипотезу, обоснование выбора использованных литературных источников, краткое содержание глав и параграфов основной части работы.
В первой главе проводится аналитический обзор темы:
- тенденций и перспектив развития профессионального мышления эстрадного певца;
особых психологических способностей певца.
Во второй главе описаны функции и роль резонанса в пении.
В заключении раскрывается значимость применения резонансной техники для теории и практики; приводятся главные выводы, дано подтверждение выдвинутой гипотезы.
сольный пение вокальный одаренность резонатор
Глава 1. Тенденции и перспективы развития профессионального мышления эстрадного певца
1.1 Организация репродуктивной и продуктивной деятельности преподавателя на уроках сольного пения
Для воспитания самостоятельности профессионального мышления в классе сольного пения необходимо раскрыть вопросы организации репродуктивной и продуктивной деятельности преподавателя на уроках сольного пения.
Воспитание певца не только технически подготовленного, но и творчески мыслящего, способного глубоко понимать содержание произведений и художественно полноценно их исполнять -