Разработка учебно-методических рекомендаций по моделированию одежды для студентов направления "Технологическое образование"
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
В°нном методическом обеспечении.
Учебно-методический комплекс (УМК) совокупность учебно-методических материалов и программно-технических средств, способствующих эффективному освоению студентами учебного материала, входящего в учебную программу диiиплины (блока диiиплин) плана подготовки студентов по одной из специальностей (направлению) [21].
Учебно-методический комплекс (УМК) является одним из средств, позволяющих достичь необходимого качества подготовки и профессиональной переподготовки в очной (дневной), очно-заочной (вечерней) и заочной формах обучения. УМК позволяет эффективно организовывать и поддерживать самостоятельную работу студента и сохранять преемственность в преподавании учебных диiиплин.
Любой УМК необходимо разрабатывать в соответствии с законом РФ Об образовании, законом РФ О высшем и послевузовском профессиональном образовании, ГОСТ Р ИСО 900 2000, Приказом
Минобразования РФ О комплексной оценке деятельности высшего учебного заведения (№ 864 от 12.11.99г.), Стандарта высшего профессионального образования [25, С. 22].
Учебно-методический комплекс по специальности (направлению) (УМКС) представляет собой комплект нормативных и методических документов, определяющих цели, содержание, объём, временную последовательность, организацию и методику подготовки специалистов (бакалавров, магистров).
УМКС является документационным основанием для организации и планирования учебного процесса. Выпускающие кафедры являются ответственными за комплектование, обновление и хранение УМКС по профессиональным образовательным программам, реализуемых на кафедрах.
Учебно-методический комплекс по диiиплине (УМКД) это набор учебных изданий, учебно-методических и справочных материалов, выполненных в печатном виде, необходимых и достаточных для организации учебного процесса по конкретной диiиплине учебного плана.
Все диiиплины учебного плана должны быть обеспечены УМКД. Учебные издания должны соответствовать ГОСТ 7.6-2003 Издания. Основные виды, термины, определения.
Изданием являются авторские материалы, прошедшие редакторскую правку, согласованную с автором, напечатанная типографским способом или представленная с помощью одного из языков программирования.
Учебно-методический комплекс по специальности (направлению) содержит утверждённые в установленном порядке следующие документы:
- государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности (направлению);
- учебные планы специальности (направления) всех форм обучения (очного, очно-заочного, заочного);
- комплект рабочих программ диiиплин учебного плана;
- сведения о базах практики и программы всех видов практики;
- программа итогового государственного экзамена (междиiиплинарного или по отдельной диiиплине);
- экзаменационные билеты к итоговому государственному экзамену;
- примерную тематику дипломных проектов (работ);
- требования к бакалаврской работе;
- сведения о трудоустройстве выпускников;
- сведения о специализированных аудиториях и компьютерных классов и паспорта этих помещений по форме, установленной положением Об учебно-методическом кабинете;
- Перечень документов УМКС.
Учебно-методический комплекс по диiиплине включает:
- учебную (рабочую) программу по диiиплине;
- материалы по теоретической части курса: (учебник; учебное пособие);
- материалы по практической части курса:
учебно-методическое пособие (методические рекомендации);
практикум;
- формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля:
варианты контрольных работ, тесты;
экзаменационные билеты;
Кроме перечисленных элементов, учебно-методический комплекс может содержать дополнительные материалы, такие как:
- конспекты;
- рабочие тетради;
- хрестоматии;
- задачники;
- примерные темы рефератов, эссе;
- презентации курсов;
- обзорные лекции;
- видеоматериалы;
- дидактические материалы.
Элементы учебно-методического комплекса по специальности (направлению) и учебно-методического комплекса по диiиплине:
- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению основной документ, определяющий концепцию обучения по всем диiиплинам учебного плана.
- Учебные планы направления всех форм обучения конкретный перечень диiиплин федерального и национально-регионального (вузовского) компонентов, диiиплин по выбору, а также факультативных диiиплин, распределение часов по видам занятий в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы. Учебные планы подписываются заведующими кафедрами, обеспечивающими учебный процесс, деканом факультета, начальником учебно-методического управления, проректором по учебной работе и утверждается ректором;
- Учебные программы учебные издание, которые определяют содержание, объем, порядок изучения и преподавания учебной диiиплины (в целом или по ее частям);
- Программы всех видов практики методические документы, раскрывающие цели, задачи, содержание и методы практической подготовки студентов. Программа разрабатывается кафедрой, за которой закреплен данный вид практики, согласовывается с заведующим кафедрой и утверждается Учебно-методическим советом вуза;
- Учебник учебное издание, содержащий с