Разработка сайта по диiиплине "Информационная безопасность"
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
СОДЕРЖАНИЕ
Реферат
Введение
1.1 Постановка задачи
1.1.1 Сущность задачи
1.2 Карта сайта
1.2.1 Описание работы сайта
1.3 Добавление и редактирование информации сайта
1.4 Защита и сохранность данных
.5 Описание программно-технических средств
1.5.1 Программно-технические средства, необходимые для разработки сайта
1.5.2 Программно-технические средства при использовании сайта
1.5.3 Описание сайта
.5.4 Тестирование сайта
.6 Мероприятия по охране труда и технике безопасности
.7 Экономическая часть
.7.1 Затраты на рекламу сайта
Заключение
Приложение. Листинг сайта
Литература
Реферат
Дипломный проект на тему Разработка сайта по диiиплине Информационная безопасность состоит из пояснительной записки и графической части.
В пояснительной записке дано описание программно-технических средств для создания электронного учебника, рассмотрены вопросы менеджмента и структуры учебника, разработаны логическая и физическая структуры учебника, разработаны мероприятия по защите и сохранности данных, приведены мероприятия по охране труда, рассчитаны затраты на рекламу. Объем пояснительной записки составляет 58 листа формата А4.
В графической части представлена логическая и физическая структура учебника, выполненная на листах формата А1.
Введение
Вычислительная техника и информационная технология внедряется в самые разные отрасли экономики, а также в сферу образования.
Тульский экономический колледж, основанный в 1966 г., является одним из крупнейших учебных заведений в Тульской области. Контингент студентов дневного отделения в настоящее время составляет более 500 человек.
В вычислительном центре Тульского экономического колледжа имеется 107 компьютеров разных поколений, начиная с i686 и заканчивая процессорами Intel(R) Core (TM) 2 Quad 2,33, Core 2 Duo Athlon 3800MHz. Среди них: 986DX4, Pentium 4 - 4800 MHz, Celeron - 4200 MHz, Pentium 4 (4000 MHz) - Pentium IV (5200 MHz). Все они расположены в 7 лабораториях. Также имеются необходимые периферийные устройства: струйные и лазерные принтеры Epson, HP, Canon; сканеры; накопитель на магнитооптических дисках. Часть ПК оснащена мультимедийными устройствами (колонки, звуковые порты, приводы CD - ROM, DVD-ROM).
Все компьютеры объединены в локальную сеть под управлением сетевой операционной системы Microsoft XP SP2.
В колледже создается внутренний портал, который позволит открыть доступ к различным видам информации. Работники учебной части, бухгалтерии, библиотеки сталкиваются с необходимостью обработки больших потоков информации, связанной с обеспечением учебного процесса, выплатой денежных пособий, регистрацией книжного фонда. Процесс обработки данной информации является очень трудоёмким, требует обеспечения высокой достоверности, сжатых сроков выполнения. Поэтому в колледже создается автоматизированная система Тульский экономический колледж, включающую следующие подсистемы:
Учебная часть;
Бухгалтерия;
Отдел кадров;
Библиотека;
Методический кабинет и др.
Вместе внутренний и внешний порталы колледжа смогут обеспечить принцип открытости образования.
Подсистема Библиотека занимается ведением учёта книг в библиотеке Тульского экономического колледжа.
Все данные программные продукты успешно введены в эксплуатацию и используются в процессе деятельности Тульского экономического колледжа в настоящее время. Широко используются средства вычислительной техники и в учебном процессе.
В колледже создается мультимедийная библиотека электронных учебных пособий. В данном дипломном проекте разработан сайт по Информационной безопасности.
электронный учебник информационная безопасность
1.1 Постановка задачи
.1.1 Сущность задачи
На дипломный проект у меня было задание разработка электронного учебника по диiиплине Информационная безопасность. Обобщив собранную литературу и информацию по изучаемой диiиплине был создан электронный учебник, который содержит в себе основную информацию по изучаемой диiиплине, весь материал учебника разбит на разделы.
Электронные учебники обладают целым рядом преимуществ, недоступных бумажной литературе. Их можно пересылать по электронной почте, хранить на дисках и флэш-накопителях. Есть у электронных пособий и немало других плюсов, например интерактивность.
При создании/разработке электронных учебников рекомендуется придерживаться нескольких важных принципов. Во-первых, материал необходимо разбить на разделы, состоящие из небольших, законченных по содержанию модулей (принцип квантования). Таким образом, обеспечивается выполнение еще двух принципов - наглядности и регулирования.
Модули должны быть связаны между собой гипертекстовыми ссылками так, чтобы пользователь мог перейти к любому из них (принцип ветвления). Предполагается и использование рекомендуемых переходов, реализующих последовательное изучение предмета. Ну и конечно, электронное пособие должно содержать дополнительный иллюстрационный материала и графические схемы.
Лучше всего такое пособие подходит для самостоятельной работы учащихся при очном и особенно дистанционном обучении, потому что оно облегчает понимание и запоминание учебных материалов.
Электронный учебник будет полезен и на практических занятиях, так как предполагает использование компьютера для решения больши