Развития любознательности у детей среднего дошкольного возраста в процессе проектной деятельности

Курсовой проект - Педагогика

, 1997.

Дьяченко О.М, Лаврентьева Т.В. Психическое развитее дошкольников. М., 1984.

Ерофеева Т.И. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений. М., 2000.

Заир-Бек Е.С. Основы педагогического проектирования. СПб., 1997.

Киселёва Л.С., Данилина Т.А., Зуйкова М.Б. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. М.: АРКТИ, 2003.

Крысько В.Г. Психология и педагогика. Схемы и комментарии. М.: Владос-пресс, 2001.

Кулагина И.Ю. Возрастная психология. М., 1996.

Лаврентьева Г.П., Титаренко Т.М. Практическая психология для воспитателя. Вып. 2 . Киев, 1992.

Мухина В.С. Детская психология. М., 1985.

Немов Р.С. Психология: В 3 кн. Кн. 1-2. М.: Владос, 1997.

Никитин Б.П. Развивающие игры. М., 1985.

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. М., 2000.

Педагогика / Под ред. С.А. Смирнова. М.: Academia, 2000.

Смирнова Е.О. Психология ребёнка. М., 1997.

Современная гимназия: взгляд теоретика и практика / Под ред. Е.С. Полат М., 2000.

Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. М.: Просвещение, 1991.

Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Учпедкиз, 1960.

Эльконин Д.В. Психология игры. М., 1979.

Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996.

Якиманская И.С. Взрослые и дети в образовательном пространстве. М., 2001.

Якиманская И.С. Развивающее обучение. М., 1979.

Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного образования. М.: Сентябрь, 2000.