Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности...
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
потребляются в постоянной, как бы навсегда застывшей форме. Как правило, у них неизменный порядок слов, в них нельзя ввести новый компонент.
Фразеологизмы употребляются в переносном смысле. Однако дети нередко воспринимают подобные выражения по-своему, заменяя слова синонимами. Смысл выражений при таких заменах не меняется, но теряется его так называемая внутренняя форма.
Например:
Ребенок сказал: Взрослые говорят:
пойти на исправку пойти на поправку
куда глаза видят куда глаза глядят
душа в подметки ушла душа в пятки ушла
свободная птица вольная птица
открыть Африку открыть Америку
посчитать в голове посчитать в уме
глаз упал на книжку взгляд упал на что-нибудь
на свежий ум на свежую голову
нервы скандалят нервы шалят
в пятки не годится в подметки не годится
К забавным казусам приводит понимание фразеологизмов в буквальном смысле. Например, мальчик очень разволновался, услышав, что его кот спит без задних ног. Разбудил кота, сосчитал лапы, и, успокоенный, вернулся. Мать, заявившая, что у нее забот полный рот, получила совет выплюнуть их побыстрее. Трехлетняя Ирочка не хочет надевать новый костюм, плачет, потому что слышала, как кто-то из взрослых заметил: "Она в нем утонет".
Выполнение задания "Что означает выражение?" поможет ребенку правильно использовать фразеологизмы в собственной речи.
Пословицы:
- "Дело мастера боится".
- "Всякий мастер на свой лад".
- "На все руки мастер".
- "Портной испортит - утюг загладит".
- "Картошка поспела - берись за дело".
- "Без труда и в саду нет плода".
- "Каков уход, таков и плод".
- "Больше дела - меньше слов".
- "Всякий человек у дела познается".
- "Горе есть - горюй, дело есть - работай".
- "Без дисциплины жить - добру не быть".
- "Заработанный хлеб сладок".
- "У кого сноровка, тот и действует ловко".
- "Без начала нет конца".
- "Без порядка толка нет".
- "Без работы пряников не купишь".
- "Глаза боятся - руки делают".
- "Чтоб не ошибиться, не надо торопиться".
- "Без труда нет добра".
- "Труд - лучшее лекарство".
- "Терпение и труд все перетрут".
- "Будешь книги читать - будешь все знать".
- "Дом без книги, что без окон".
- "Хлеб питает тело, а книга питает разум".
- "Где ученье - там уменье".
- "Ученье и труд вместе живут".
- "Ученье - свет, а неученье - тьма".
- "Почитай учителя, как родителя".
8. Игра "Шаги. (Кто быстрее доберется до...)"
С помощью этой нехитрой игры с элементами соревнования можно заниматься с ребенком расширением его словарного запаса, и развитием речи в общем.
Игроки становятся рядом, договариваются о том, где будет финиш (на расстоянии 8-10 шагов). И оговаривают тему шагов. Например "Вежливые слова". Каждый ребенок может сделать шаг, лишь назвав какое-нибудь вежливое слово. Даем минуту на размышление и "Старт!"
Другие темы: "Все круглое", "все горячее", "все мокрое". "Ласковые слова для мамы". "Слова утешения" и т.д.
Вариант: Дети встают парами друг против друга и делают шаги навстречу. Условия игры те же: шаг можно сделать, только сказав нужное слово.