Развитие пространственных представлений на занятиях конструированием у старших дошкольников
Дипломная работа - Педагогика
ская психология./Под ред. Богдана Н. Н. "адивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. 116 с.
Джадд Д.Б. Цвет в науке и технике. М., 1978. 592 с.
Долгоаршинных Н. Учимся лепить дымку // Народное творчество. 2006, №1.
Егорова Т.В. Система погружения детей старшего дошкольного возраста в содержательную тему реальных образовательных проектов // Ментор, №1, 2007.
Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. М., 1995.
Ермаков В.П., Якунин Г.А. Основы тифлопедагогики: Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения. М., 2000. 240 с.
Забрамная С.Д., Боровик О.В. Практический материал для психолого-педагогического обследования детей. М., 2002.
Запорожец А.В., Зинченко В.П.Восприятие, движение, действие // Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. М., 1982.
Климухин А.Г. Начертательная геометрия. М.: Архитектура-С. 336 с.
Копцева Т.А. Художественно-экологическая программа по изобразительному искусству для дошкольных учреждений. М.: ТЦ Сфера, 2006.
Корнеева Е. Социальное взаимодействие и механизмы социального становления личности // Ярославский Педагогический Вестник, 2001, №15.
Короев Ю.И. Начертательная геометрия. М., 2006. 424 с.
Котенко Л.В. Что мы знаем о цвете?: Курс развивающих занятий для дошкольников. М.: Книголюб, 2003. 56 с.
Краткий психологический словарь / под ред. А. В. Петровского, Л. А. Ярошевского. Ростов-на-Дону. 1999.
Кудаев М.Р. Методология и методика педагогических исследований. Майкоп, 1999.
Кузнецова О.В. Ознакомление с техникой дизайна как одно из условий развития творчества дошкольников. М., 2003.
Левицкий В.С. Машиностроительное черчение и автоматизация выполнения чертежей. М., 2007. 435 с.
Ленд Э. Опыты по цветовому зрению // Успехи физических наук, 1960, №1.
Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций. М., 1998.
Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. М., 1962. 425 с.
Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. -М.: Изд-во МГУ, 1973. - 192 с.
Мануйлов Ю.С. Средовой подход в образовании как педагогическая новация // Инновации в системе регионального образования: методология, теория, практика: материалы межрегиональной научно-практической конференции. Н.Новгород: НГПУ, 2005.
Маркс У. Мат в два хода. М.: Мир, 1975.
Меерсон Я.А. Высшие зрительные функции. Л., Наука, 1986. 163 с.
Монахова Л.П. Кандинский. Модель искусства // Творчество. 1990. № 12. С. 15.
Немов Р.С. Общая психология. СПб.: Питер, 2007.
Никашина Н. А. Устранение недостатков произношения и письма у младших школьников// Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы/ под ред. Левиной Р.Е. - М.: Просвещение, 1965. - с. 46-66
Обухова Л.Ф.. Детская (возрастная) психология. М., 1996.
Орлова Л.В. Хохломская роспись: рабочая тетрадь. М., 2007.
Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / Л.В.Кузнецова, Л.И.Переспени, Л.И.Солнцева и др.; Под ред. Л.В.Кузнецовой. М.: Академия, 2002. 480 с.
Очерки психологии детей / Под ред. А.Н.Леонтьева и Л.И.Бажович. М., 1950.
Пеклич В.А. Высшая начертательная геометрия. М., 2000.
Перовский Е.И. Руководство учебно-воспитательной работой в школе. М., 1952.
Петрова В. Г., Белякова И. В. Кто они, дети с отклонениями в развитии? - М., 1998.
Пидкасистый П.И. Педагогика. М., 2006. 608 с.
Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста: Метод. Пособие / Е.А. Стребелева, Ю.А. Разенкова, А.Н. Орлова, Н.Д. Шматко; (Под ред. Е.А. Стребелевой); М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Ин-т коррекц. педагогики РАО. М.: Полиграф сервис, 1998. 225 с.
Размыслова А.В., Комарова Т.С. Цвет в изобразительном творчестве дошкольников. М.: Педобщество, 2005.
Робустова Л.П. Компьютер в музыкально-художественной деятельности // Вестник Новосибирской консерватории им. М.И.Глинки, 1996, №3.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: в 2 т. М.: Педагогика, 1989. т.1 488 с.; т.2 328 с.
Савенкова Л.Г. Изобразительное искусство 1 4 классы. Интегрированная программа. М.: Вентана-Граф, 2006. 80 стр.
Слепович Е. С. Игровая деятельность дошкольников с задержкой психического развития. М., 1990.
Тржесоглава 3. Легкая дисфункция мозга в детском возрасте. М., 1986.
Уолд Д. Физиология сенсорных систем. Л., 1971
Феномен Бецольда Брюкке // Психологический словарь. М., 2004.
Цветкова И.В. Как создать программу воспитательной работы: Методическое пособие. М.: Просвещение, 2006.
Шошин П.Б. Психологическое измерение.Ч.1 -М.1989.
Шугаев В.М. Орнамент на ткани (теория и методика построения). М., 1969. 87 с.
Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. М.: Московский психолого-социальный институт, 2001. 416 с.
Юсов Б.П. Пространство культуры и духовное развитие ребенка // Материалы 3-ей Конференции Ассоциации творческих учителей России Учитель создатель культуры и здоровья общества. М., 1998.
