Geum.ru

Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения физике

Курсовой проект - Педагогика

Другие курсовые по предмету Педагогика

ются в объёме за счет расширения содержащегося в них воздуха; поэтому на пельмени действует большая выталкивающая сила и они всплывают.

  • Прав Холмс. Если сахар положить сразу в горячий чай, то его температура тут же понизится, чем меньше она будет отличаться от комнатной, тем медленнее чай будет остывать.
  • Нет. Стрелка вообще не будет отклоняться, т.к. при достаточно близком расположении проводов друг к другу магнитные поля, порожденные токами в проводах, почти полностью будут компенсироваться.
  • На самом деле несложные математические расчёты показывают, что объём вытесненной воды в первом случае больше, чем во втором. Следовательно, уровень воды в сосуде понизится.

    • 8) а) и - являются проекциями скорости на оси х и у, проекция величина скалярная и не имеет направления. б) Начальная скорость и скорость через 2 сек. после начала движения - величины векторные, а значок вектора над ними не указан. в) По условию задачи неизвестно, в каком положении будет находиться вектор скорости через 2 сек. полета

    1. Во-первых, не указана опора, на которой висит трос. Во-вторых, сила упругости не может быть больше силы тяжести, т. к. это противоречит условию задачи; если груз висит, то действия всех сил скомпенсированы. В третьих, силы это векторные величины, а в указанном чертеже значков векторов над ними нет.

    Список используемой литературы

     

    1. Критическое мышление: от теории к практике (итоги межрегионального интернет-проекта Волшебный мир творчества). [Электронный ресурс]: Шипуновская школа им. А.В. Луначарского, с. Шипуново / Науч. руководитель проекта Билан Т.Я. Электрон. Текстовые данные (13462 bytes). М.: ГПНТБ РФ, 2004. Режим доступа:
    2. Развитие критического мышления: Опыт неспортивного, но здорового и полезного ориентирования в реальности и в себе / [Электронный ресурс]: Авторский трехдневный семинар к. ф. н. Евгения Волкова, ведущего российского специалиста и эксперта в области психологии влияния и манипулирования сознанием / Е.Н. Волков - Электрон. Текстовые данные (11 398 bytes). М.: ГПНТБ РФ, 2006. Режим доступа:
    3. Актуальные проблемы развития критического мышления при изучении математики. / [Электронный ресурс]. / С.А. Горькова, Харьков, Украина. - Электрон. Текстовые данные (17 349 bytes). М.: ГПНТБ РФ, 2006. Режим доступа:
    4. Елькин В. И. Необычные учебные материалы по физике: Книга 1 / В. И. Елькин. М.: Школа-Пресс, 2001. 80с.
    5. Квинн В. Прикладная психология. / В. Квинн Спб.: Питер, 2000 560с.: ил. (Серия Учебник нового века)
    6. Крайг Г. Психология развития. / Г. Крайг. Спб.: Питер, 2000 922с.: ил. (Серия Мастера психологии)
    7. Панова О.Г. Дипломная работа по методике преподавания физике на тему: Спецкурс для учащихся 11-ых классов Оценочные физические задачи. / О.Г. Панова, 2006г.
    8. Ребер А. Большой толковый психологический словарь / Ребер Артур (Penguin) Том 1 (А-О): Пер. с англ. М.: Вече, Аст, 2000. 592с.