Развитие ветеринарии в XIX и начале ХХ веков
Информация - Сельское хозяйство
Другие материалы по предмету Сельское хозяйство
µссор Х.В. Дейч), в 1806 году курс скотолечение начали вести в Виленском университете (профессор Л.Я. Баянус), в этом же году курс основ ветеринарии вводится на медицинском факультете Харьковского университета (профессор В.Ф. Пильгер). Открытие этих кафедр положило начало научной разработке вопросов ветеринарии в России, получения энциклопедических профессиональных сведений по данной отрасли знаний. Особенно велика заслуга в организации университетского ветеринарного образования профессора медицины И.С. Андреевского, по праву считающегося основателем отечественной научной ветеринарии и основоположником системы подготовки ветеринарных кадров высшей квалификации. Его перу принадлежат первые русские фундаментальные руководства и учебники по ветеринарии и животноводству: Новый полный методический лечебник конский, скотский и других домашних животных, Наставление или изображение правил, собственно принадлежащих к сбережению конского здоровья, Анатомические изменения кишечника под воздействием глистов, Краткие начертания анатомии домашних животных, Начальные основания медицины, ветеринарии и скотолечения и ряд других. Эти издания на долгие годы были основными научно-практическим руководством для отечественных ветеринаров, первыми учебными пособиями для студентов-медиков, а позже - и для ветеринарных российских училищ. Вместо старых терминов, определяющих сущность ветеринарной профессии, - коновал, лекарь, коновальная наука, скотолечение - И.С. Андреевский ввел в обиход более прогрессивные - ветеринария, ветеринарная медицина, ветеринарное здравоохранение, ветеринарное искусство, ветеринарный лекарь и т. п. Он же ввел и термин животноводство, объединив два применявшихся до этого определения - скотоводство и коневодство. Признавая важность тесной связи науки и практики, их взаимообусловленности, он писал, … что касается до связи теории с практикой, то они между собой соединены так тесно, что одна без другой не может и существенной пользы учащемуся не доставит…. И.С. Андреевский, будучи медиком, профессором медицинского факультета, по должностному положению считал ветеринарию источником знаний не только для животноводства, но и также для представителей медицины человеческой. …Хотя округ Врачебной науки человеческой обширен, но Ветеринария обширностью своей превосходит оную… Ибо та ограничивается познанием одного предмета, а сия познанием многих разнородных, требующих больше сведений и должного попечения о сбережении здравия каждого из них … И далее …Сие искусство по сходству может служить у извлечению полезных наставлений и для излечения некоторых болезней и в людях. Познание болезни есть половина лечения, а признание причины - есть совершенное излечение - считал он.
Созданные кафедры скотолечения были плохо оборудованы, не имели надлежащей клинической базы, вследствие чего обучение носило преимущественно теоретический характер. Однако в целом это нововведение следует рассматривать как выдающееся мероприятие. Оно обусловило необходимость подготовки соответствующих профессорских кадров по ветеринарии, разработку научных проблем на более высоком уровне, способствовало распространению ветеринарных знаний среди соответствующих специалистов и населения. В 1807 году на имя министра внутренних дел президент Санкт-Петербургской медико-хирургической академии в докладной записке писал: Ветеринарная наука имеет тесную связь с медициной, и поэтому она необходима каждому медику и хирургу, а поэтому поставить в обязанности всем студентам академии слушать ветеринарные лекции. В июне 1808 года при Санкт-Петербургской и Московской медико-хирургических академиях были открыты первые в России скотоврачебные училища, позднее переименованные в ветеринарные отделения. С этого периода начинается систематическая подготовка ветеринарных кадров высшей квалификации, что внесло крутой поворот в развитие отечественного ветеринарного дела. Петербургское ветеринарное отделение (училище) имело три кафедры: анатомии, терапии и хирургии, на которых изучались практически все предметы того времени - патология, фармакология, эпизоотология (скотские падежи), физиология, анатомия, терапия, хирургия, диететики, ковки лошадей и др. В августе 1808 года царским указом утвержден Устав медико-хирургических академий, в котором закреплялась их обязанность готовить и ветспециалистов. Тем самым было положено начало высшему ветеринарному образованию в российской империи. Устанавливался для ветеринарных отделений 4-летний срок обучения. На каждое отделение назначались по три профессора, три адъюнкта, прозектор зоотомии, кузнец, аптекарь, учителя русского и латинского языков, арифметики, рисования. Аналогичное ветеринарное отделение было открыто в 1818 году и при Виленском университете. Ветеринарные отделения выпускали медико-ветеринаров (выпуск прекращен в 1837 году), ветеринаров и помощников ветеринаров (ветфельдшеров). Следует отметить, что на первых этапах становления высшего ветеринарного образования принимали активное участие доктора медицины профессора И.Д. Книгин, Я.К. Кайданов, А.И. Яновский, В.И. Всеволодов, П.И. Лукин (впервые ввел термин эпизоотия, эпизоотология, энзоотия), Г.М. Прозоров, Х.Б. Бунге, П.И. Страхов, А.И. Кикин, А.О. Адамович, С.И. Шитт, П.П. Йессен, А.Кронсберг, И.И. Равич, Э.А. Островский, Н.И. П