Психопрофилактика синдрома эмоционального выгорания

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

?ости, апатия, депрессия, ощущение бессмысленности);

  • переживание чувства вины.
  • В 1982 г. С.Маслач выделила в качестве важных характеристик личности, подверженной синдрому, следующие:

    • индивидуальный предел возможностей эмоционального Я противостоять истощению, противодействовать сгоранию на основе самосохранения;
    • внутренний психологический опыт, включающий чувства, установки, мотивы, ожидания; негативный индивидуальный опыт;
    • дистресс, дискомфорт, дисфункции или их последствия.

    Основными признаками синдрома сгорания являются:

    - ощущение эмоционального истощения;

    - наличие негативных чувств по отношению к клиентам;

    - негативная самооценка.

    Эти признаки синдрома отмечают большинство клиницистов, изучавших и наблюдавших его проявления.

    После того как учеными была определена сущность основные признаки синдрома эмоционального сгорания, и этот феномен стал общепризнанным, закономерно встал вопрос о выявлении и классификации факторов, тормозящих развитие этой болезни или способствующих ей.

    При изучении личностного фактора некоторые исследователи (П.Торнтон) принимали во внимание следующие показатели: возраст, пол, семейное положение, стаж, образовательный уровень, стаж данной работы, социальное происхождение.

    Однако оказалось, что они не связаны с уровнем эмоционального сгорания. Другие исследователи (А.Пайнс) уделяли особое внимание связи мотивации и сгорания; изучали, в частности, такие мотивы трудовой деятельности, как удовлетворенность зарплатой, чувство собственной значимости на рабочем месте, профессиональное продвижение, самостоятельность и уровень контроля со стороны руководства и др.

    Прямой связи синдрома сгорания с уровнем зарплаты не было обнаружено. Вместе с тем, неудовлетворенность профессиональным ростом и установкой на поддержку (благожелательность) оказались более связанными с развитием синдрома сгорания.

    Существует также мнение, что люди с определенными чертами личности (беспокойные, чувствительные, эмпатичные, склонные к интроверсии, имеющие гуманистическую жизненную установку, склонные отождествляться с другими) больше подвержены этому синдрому.

    Х.Фрейденбергер характеризует подверженных синдрому сгорания, как сочувствующих, гуманных, мягких, увлекающихся, идеалистов, ориентированных на помощь другим, и одновременно неустойчивых, интравертных, одержимых навязчивой идеей (фанатичных), пламенных и легко солидаризирующихся людей .

    Е.Махер же относит к этой категории людей с низким уровнем эмпатии и склонных к авторитаризму.

    Существуют различные мнения относительно влияния личностных характеристик, но неоспорим тот факт, что личностные качества социальных работников играют важную роль в противостоянии синдрому выгорания.

    Сами симптомы синдрома сгорания также вряд ли отличаются строгой специфичностью и могут варьировать от легких поведенческих реакций (раздражительность, утомляемость к концу рабочего дня и т.п.) до психосоматических, невротических и, вероятно, даже психотических расстройств.

    Психологи утверждают, что к эмоциональному сгоранию быстрее всего приводит позиция профессионала, которые верят и следуют четырем мифам:

    Мне нельзя ошибаться.

    Я должен быть сдержанным.

    Я не имею права быть предвзятым.

    Я обязан быть во всем примером для подражания.

    Имеется ряд состояний человека, которые резко уменьшают его мотивационный потенциал. Так, при монотонности жизни, психическом пресыщении, утомлении исчезает желание выполнять работу; к которой вначале имелся положительный мотив. Но особенно сильно и длительно влияет на снижение мотивационного потенциала состояние депрессии, возникающее у здоровых людей. Ощущение тревоги и депрессии является также симптомом эмоционального выгорания. Депрессия (от лат. depressio подавление) это аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном (подавленностью, тоской, отчаянием) из-за неприятных, тяжелых событий в жизни человека или его близких. Возникает чувство беспомощности перед лицом жизненных трудностей, неуверенности в своих возможностях, сочетающиеся с чувством бесперспективности. Сила потребностей, влечений резко снижается, приводит к пассивному поведению, безынициативности.

    В то же время при утомлении, тревоге у здоровых людей могут возникать навязчивые состояния (непроизвольно, внезапно появляющиеся в сознании тягостные мысли, представления или побуждения к действию), при которых мотивационный потенциал резко увеличивается. Большое влияние на снижение мотивационного потенциала оказывает профессиональное выгорание.

    Экстремальные ситуации часто сопровождаются стрессом, когда у работника правоохранительных органов возникает острый внутренний конфликт между жесткими требованиями, которые налагает на него ответственность, и объективная невозможность выполнить их. Стресс как состояние психической напряженности, вызванное трудностями, опасностями, в целом мобилизует человека на их преодоление. Однако если стресс превышает критический уровень, то он превращается в дистресс, снижающий результаты труда, подрывающий здоровье человека. Различают стрессы профессиональные, личностные, стрессы ответственности и т.д.

    К профессиональным стрессам можно отнести:

    1. вхождение в новую профессиона?/p>