Димов В.Д. Проблемы девиантного поведения российской молодежи // Вестник московского университета. Серия 18. Социология и политология, 1997. - № 3. С. 45-55.
Драгунова Т.В. Психические особенности подростков // Возрастная и педагогическая психология. 1979. - № 1. С. 305-317.
Забродин Н.И. Как предупредить отклонения в поведении детей. М.: Просвещение, 1993. 192 с.
Зюбин Л.И. Индивидуальный подход к учащимся в трудных случаях учебно-воспитательной работы. М.: Высш. Школа, 1974. 152 с.
Зюбин Л.М. Учебно-воспитательная работа с трудными учащимися. М.: Высш. Школа, 1982. 191 с.
Иовчук И.М., Северный А.А. Депрессии у детей и подростков. М.: Школа Пресс, 1999. 80 с.
Казаков Л. Профилактика наркомании и токсикомании // Воспитание школьников. 1989. - № 4. С. 24-30.
Кащенко В.П. Педагогическая коррекция: исправление недостатков характера у детей и подростков. М.: Академия, 1999. 301 с.
Клейберг Ю.А. Социальная работа и коррекция девиантного поведения подростков. Кемерово: Логос, 1996. 112 с.
Клейберг Ю.А. Социальные нормы и отклонения. 2-е изд. М.: Вита-Пресс, 1997. 140 с.
Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. // Вопросы психологии. 1998. - № 5. С. 141-145.
Ковалев А.Г. Психологические основы исправления правонарушения. М.: Юрид. Литература, 1968. 136 с.
Ковалева А.Г. Психология личности. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 1969. 391 с.
Ковалева А.И. Социология личности: норма и отклонение. М.: Просвещение, 1996. 120 с.
Колесов Д.В. Предупреждение вредных привычек у школьников. 2-е изд. М.: Педагогика, 1984. 176 с.
Кон И.С. Психология старшеклассника: Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1980. 192 с.
Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1989. 255 с.
Кондрашенко В.П. Девиантное поведение у подростка. Минск: Беларусь, 1988. 204 с.
Костяшкин Э.Г. Индивидуальная работа в школе с трудными подростками. М.: Просвещение, 1989. 205 с.
Кочетов А.И. Перевоспитание подростка. М.: Наука, 1982. 120 с.
Кочетов А.И., Верцинская Н.Н. Работа с трудными детьми. М.: Просвещение, 1986. 160 с.
Краковский А.П. О подростках (содержание возрастного, полового и типологического в личности младшего и старшего подростка). М.: Педагогика, 1970. 272 с.
Краковский А.П. Трудный возраст. М.: Просвещение, 1986. 160 с.
Краткий психологический словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985. 431 с.
Краткий словарь социального педагога / Сост. Р.С. Димухаметова, Р.А. Литвак. Кустанай: КНИСП и П, 1998. 72 с.
Краткий словарь по социологии / Под общ. ред. Д.М. Гвишиани, Н.И. Лапина. М.: Политиздат, 1989. 479 с.
Кряквин В.Я. Организационно-педагогические основы социально-психологической адаптации подростков (из опыта работы муниципального комплекса образования и воспитания подростков г. Магнитогорска): Монография: Изд-во Факел ЧГПУ, 1997. 235 с.
Кузнецов В.И. Психолого-педагогические условия формирования учащихся. М.: Просвещение, 1990. 200 с.
Кулагина И.Ю. Личность школьника от задержки психического развития до одаренности. Учебное пособие для студентов и преподавателей. М.: ТЦ Сфера, 1999. 192 с.
Ландова Л.А., Шурупова М.Ф. Социологическая теория девиантного поведения // Социально-политический журнал. 1993. - № 4. С. 35-42.
Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев: изд-во Логос, 1981. 439 с.
Личко А.Е. Патахарактерологический диагностический опросник для подростков и опыт его практического использования. М.: НИИПП им. Бехтерова, 1976. 96 с.
Личко А.Е. Психопатия и акцентуации характера у подростков. М.: ООО Апрель ПРЕСС, ЗАО изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. 416 с.
Максимова Н.Ю. О склонностях подростков к аддиктивному поведению // Психологический журнал. Том 17. 1996. - № 3. С. 149-153.
Макшанцев Н.В. Отклонения в поведении подростков // Социология. 1991. - № 4. С. 64-66.
Натанзон Э.Ш. Трудный школьник и педагогический коллектив. М.: Просвещение, 1984. 96 с.
Наш проблемный подросток. СПб.: Союз, 1998. 144 с.
Невский И.А. Предупреждение и преодоление педагогической запущенности школьников. М.: Педагогика, 1982. 212 с.
Невский И.А. Трудный успех. М.: Педагогика, 1981. 155 с.
Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло? // Социс. 1998. - № 9. С. 100-109.
Патаки Ф. Некоторые проблемы отклоняющегося (девиантного) поведения // Психологический журнал. Том 8. 1997. - № 4. С. 92-102.
Поливанова К.Н. Психологическое содержание подросткового возраста // Вопросы психологии. 1996. - № 1. С. 20-23.
Почивалова Ж.Г. Подготовка будущего учителя к взаимодействию со школьниками с девиантным поведением в условиях образовательного процесса. Дис. тАж канд. пед. наук. Челябинск, 2000. 165 с.
Профилактика и преодоление отклонений от норм поведения у подростков / Сост. Е.Д. Дедков, Е.Г. Диденкус. Челябинск: изд-во Речь, 1985. 34 с.
Психологический тренинг с подростками / Л.Ф. Анн. СПб.: Питер, 2003. 272 с.
Пятунин В.А. Психолого-педагогические особенности девиантного поведения: Учеб. пособие. Ч.I. Основные формы девиантного поведения. Магнитогорск: МГПИ, 1999. 110 с.
Пятунин В.А. Психолого-педагогические особенности девиантного поведения: Учеб. пособие. Ч.II. Факторы формирования девиантного поведения. Магнитогорск: МГПИ, 1999. 142 с.
Раттер М. Помощь трудным детям. Пер. с англ. Е. Алексеевой, С. Нуровой. М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. 432 с.
