Проявление инфантилизма

Информация - Психология

Другие материалы по предмету Психология

"Тот ребенок, который признает себя ребенком, - мудр

О ребенке, думающем, что он мудр, говорят: "Дитя!"

Чже Цонкапа

инфантилизм человеческий поведение

Впервые использовать термин инфантилизм (от лат. iufantilis детский) по отношению к человеческому поведению предложил французский невропатолог и психиатор Эрнест Шарль Ласе?г (Lasgue) в 1864 году.

Он обозначал его как - особый вид остановки развития личности на ювенильной ступени. Отмечается в первую очередь эмоциональными характерологическими особенностями, неустойчивостью настроения, плохо контролируемыми влечениями, недостаточностью сознательной и целевой активности, в ряде случаев поверхностными, незрелыми суждениями. Позднее, немецкий психотерапевт G. Anton (1904) выделял так называемый парциальный психический инфантилизм, характеризующийся отсутствием какого бы то ни было интеллектуального дефекта и проявляющийся лишь нарушениями поведения.

В течении последующего века инфантилизм был изучен практически со всех сторон его проявления. Зарубежные школы понимали инфантилизм как:

  1. сохранение у взрослых физических и психических признаков детства, как низкорослость, детскость в сочетании с незрелостью психики, как задержку развития (Г.Антон, 1913; Андраль, 1970; Е.Бриссо, 1897; Э.Ласег, 1868; П.Лорен, 1871).
  2. проявление бессознательного и незрелость форм психических защит личности, и как нарушение гормональной деятельности (К.Абрахам, 1924; Э.Джонс, 1924; З.Фрейд, 1927; К.Г.Юнг, 1924; Г.Гуг-Гельмут, 1926)
  3. развитие сексуальности на инфантильной ступени (А.Кронфельд, 1928; У.Штеккель, 1922; К.Леонгард, 1948).
  4. проявление парциальной задержки развития, которая связана с истерией (Э.Крепелин 1920-1930; Э.Кречмер, 1924-1927),
  5. ретардацию развития (А.Гамбургер, 1926; Г.Штутте, 1968)
  6. задержку аффективного развития (Р.Корбо, 1967).

В России инфантилизм исследовался не так качественно, возможно по причине меньшей актуальности, чем в Европе.

  1. Инфантилизм представляли как расстройство процесса инволюции детского развития (Л.С.Выготский, 1933),
  2. форму нарушения интеллектуальной деятельности в рамках задержанного темпа психического развития (И.Б.Шенфиль, 1928; Г.Е.Сухарева, 1959; М.И.Буянов, 1971; А.Гурьева, 1996),
  3. задержу психического развития (В.В.Лебединский, 1985; Г.Е.Сухарева, 1959; Е.П.Ильин, 2001).
  4. особенность физического и социопсихологического развития подростка (Е.И.Исаева, 1965; Э.Г.Кельмишкейт, 1969; А.Е.Личко, 1985),
  5. связь с акцентуациями характера и психопатиями (Г.Е.Сухарева, 1959; А.Е.Личко, 1985; М.И.Буянов, 1986).
  6. отставание социального взросления молодежи от биологического взросления, как замедленное развитие организма.
  7. задержка нравственного и социального созревания личности (Ю.Н.Давыдов, 1980; К.К.Платонов, 1984; П.Д.Павленок, 1998),
  8. характеристика личности (А.В.Петровский, М.Г.Ярошевский, 1990).

В течении века, инфантилизм, как качество личности, изучался в рамках патологии и все больше с ней переплетался. К концу 20 века инфантилизм начали рассматривать как задержку нравственного и социального развития, и как характеристику личности, т.е проявления инфантилизма в процессе развития личности.

На данный момент времени, инфантилизм не имеет точно определения, и используется в контексте обозначаемой области.

Таким образом, Инфантилизм классифицируется, по своему проявлению как:

Психологический

Психический

Социальный

Физиологический

Психический инфантилизм отставание, задержка в развитии психики ребенка, из-за чего поведение ребенка и позже как бы взрослого человека не соответствует возрастным требованиям к нему. Преимущественно отставание проявляется в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранении детских качеств личности.

Э.Крепелин одним из первых связал возникновение психопатии с парциальным психическим инфантилизмом (ювенилизм) задержкой эмоционального созревания , и считал что инфантильная психика содержит в себе ростки будущих психопатий, с одной стороны, и тесное патогенетическое сродство психопатий и наркоманий, с другой, выстраивается следующий континуум: инфантилизм психопатия - наркомания. Парциальный личностный дисгармонический инфантилизм составляет основу разных форм личностной патологии, начинающейся с детства, и наиболее выражен у неустойчивых и истерических личностей.

Э. Кречмер также считал незрелость эмоционально-волевой сферы неизменной конституциональной основой психопатической личности. На патогенетическую связь инфантилизма и психопатий также указывают Б. Линдберг, Матес, Г.Ског, О. В. Кербиков, В. В. Ковалев, М. И. Буянов и др.

В 30х годах 20 века впервые выделился моторный инфантилизм [Homburger А., 1926], отличающийся от дебильной двигательности тем что отсутствуют признаки органических изменений в головном мозге, пирамидные или экстрапирамидные симптомы. Этот термин использовался для обозначения проявлений недостаточности развития двигательных функций, идущей параллельно с запаздыванием умственного развития, проявлениями психического инфантилизма.

Фриц Виттельс описывает в своем труде Фрейд. Его личность, учение и школа., как он пришел к определению нарциссизм из понятия инфантлизма:

1907 г. я описал такой тип под именем женщина-ребенок . О нарцизме я тогда ничего ещё не знал. Женщина-ребенок, по моему объяснению, была женщина, которая, благодаря преждевременному расцвету своей красоты, слишком рано делается объектом ухаживаний. Таки?/p>