Прохождение практики в оздоровительном лагере "Волженка"
Отчет по практике - Педагогика
Другие отчеты по практике по предмету Педагогика
быстро она садилась на белого коня. 3 ребят учатся вместе в спецшколе, где глубже изучают математику и информатику.
Так остальным ребятам и даже мне, было интересно кое-что узнать о компьютерах, ребята уже пообещали обращаться за помощью среди года по поводу математики, и не хотели соревноваться в викторинах с всезнайками. Наташа М. самая маленькая и по возрасту и по росту, оказалась очень интересным собеседником для всех. В школе она является для старшеклассников экскурсоводом. Она всем нам рассказала любопытные факты из жизни знаменитых людей, когда-либо живших в нашем городе. Очень яркие (раскрашенные экстремально) девочки всю смену строили глазки: как и при знакомстве. Впоследствии всю смену они и были заняты вопросом: любит не любит по отношению ко всем мужчинам лагеря. А уж как с самого утра наводили макияж, делали прически, одевались… - готовились к вечерней дискотеке!!!
Смешно сказать, но они забили и без того немногочисленный мужской педсостав. Наверное, это описывать не в отчете, а в романе надо.
В силу того, что девочки жили в одной палате, первый кризис не заставил себя долго ждать. В день, когда мы знакомились друг с другом, Вика Х. Показалась очень общительной, но ее детский голос заставил многих начать посмеиваться над ней. А девочки-подростки народ злой. В общем, в палате Вика Х. Уже не разговаривала со всеми. Девочки пытались с ней заговорить, Потом заметили и скоро сказали, что не мешало бы избавиться Вике от перхоти, но по незнанию, ведь у нее псориаз.
Одна из моих крутых вроде и с пониманием и спокойствием подошла и сказала, что у ее сестры тоже самое и не стоит замыкаться и не общаться. Но Вика Х. вообще неординарная девочка, не от мира сего, как говорится: могла ходить в лесу собирать цветы, грибы и петь во весь голос песни, приносила мне в подарок шишки… Так Вика стала всеобщим объектом внимания на протяжении всей смены не только у отряда, но и у всего лагеря и воспитателей.
Сейчас немного о совместной деятельности и групповой активности, в общем, о моих пожарниках, как я их прозвала а как их знал весь лагерь. Моя напарница взяла выходной в начале смены я была одна. Вечером собрали педсовет, чтобы определиться с дежурством, мероприятием и поведением нескольких вожатых.
Когда педсовет завершился, все решили остаться у пионерской все корпуса в поле зрения, время после отбоя (2-й воспитатель у всех остался на отряде, а 1-й пошел в пионерскую). Уже неделю, а может еще мы все работали - ну столько уж ситуаций смешных оказалось у всех. Во многих отрядах, по словам родителей, дети остались без ласки. И мы решили составить новый режим дня, т. е. утра:
8.00 Подъем
8.00-8.30 утренние процедуры.
8.30-9.30 завтрак
9.00-11.00 всеобщее обнимание… - шутка!
Я за своих деток вообще была спокойна: они самостоятельно выключили свет, сходили умылись и сделали свои большие и малые дела, я даже видела как гуськом мои мальчики вышли с этой целью. Ровно 5 минут я не беспокоилась и еще меньше это делала как они. Все тем же макаром вернулись. Они постучали в мою дверь, думаю: молодцы какие! Отметились, что пришли. А вот вслед за ними... Вижу Лидию Владимировну. Тут уж я и заволновалась и подбежала к корпусу. Наш ночной бдитель (Лидия Владимировна) говорит: Доставай всем листы и ручки и за объянительные. Тут я заподозрила неладное. В порядке развития событий сначала привожу записки, а потом версию.
Копии:
Я Петруций Дмитрий в ночь с 3-4 июля за територией лагеря горел(1) костер и я подошол.
Я. Прокопик Александр Иванович в ночь с 3 по 4 находился в лесу и отсутствовал в лагере. Мы(2) собрались в туалет и увидели костер и решили подайти. Думали пожар.
Я Пагода Виталий в июнь с 3 на 4 отсутствовал в лагере. Мы собрались в (слово лес в оригинале зачеркнуто) (3) туалет и увидели огонь, решили туда сходить посмотреть вдруг там пожар.
Я Григорьев Миша в ночь с 3 на 4 отсутствовал в лагере. Мы собрались в (в оригинале слово лес зачеркнуто) (4) туалет и увидели огонь, решили туда сходить посмотреть вдруг там пожар.
Я Горбач В.И. (5) вышел в ночью (сверху вставлено с 3 по 4 число (слово число зачеркнуто) июля) (6) в туалет. С друзьями увидели костер и подумали(7) что там что там находятся наши однолагерники (8), решили подойти, оказалось, что там что (слово что зачеркнуто) кто-то, что-то подпалил.
Записки не отредактированы:
(1) Тяжко и невыносимо, наверное, гореть за территорией лагеря.
(2) Мы, Николай 2…(т вообще, мы себя очень уважали)
(3) А уж сколько в этом звуке для сердца русского слилось…
(4) В общем и без записки было понятно об их намерениях
(5) У нас все официально
(6) По крайней мере стараемся
(7) Волнуется…
(8) Теперь понятно, где и с кем отдыхают летом дети.
Любое спортивное мероприятие всеми воспринималось на ура. Дети всегда знали, кого надо выдвинуть на плавание, футбол, волейбол, эстафеты. Очень интересной и захватывающей оказалась игра в Города. Она заключалась в том, чтобы на выданном месте каждому отряду, около названия каждого города стояла роспись одного из вожатых. Главная проблема заключалась в том, что каждый вожатый мог расписаться только лишь у одного заданного заранее города, и вожатых детям надо было найти на территории лагеря. Огромную радость испытали все: в крови детей адреналин, вожатым 15 минут долгожданного отдыха.
Общелагерная эстафета привела в восторг особенно 1-й отряд, т. к. все знали, что самый быстрый и ловкий 1-й отряд. Мы действ?/p>