Профилактика суицидального поведения у подростков с девиантным стереотипом поведения
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Профилактика суицидального поведения у подростков с девиантным стереотипом поведения
Оглавление
Введение
Глава I. Теоретико-методологическое обоснование проблемы суицидального поведения у подростков с девиантным стереотипом поведения
1.1 Характеристика суицидального поведения
.2 Психологический анализ факторов, влияющих на формирование суицидального поведения
.3 Основные формы и особенности суицидального поведения подростков
.4 Профилактика суицидального поведения
Глава II. Экспериментально-психологическое исследование
2.1 Состав испытуемых и методы исследования
2.2 Методы исследования
2.2.1 Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн (в модификации А.М. Прихожан)
2.2.2 Патохарактерологический диагностический опросник А.Е. Личко
2.2.3 Опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждебности, Басса-Дарки
.2.4 Опросник суицидального риска (ОСР), разработанный под руководством А.Г. Шмелева
.2.5 Шкала социальной психологической адаптации (СПА) К. Роджерса и Р. Даймонда, адаптированная Т.В. Снегиревым
.3 Программа по профилактике суицидального поведения
Глава III. Анализ и интерпретация результатов экспериментально-психологического исследования
3.1 Анализ и интерпретация результатов экспериментально-психологического исследования подростков до профилактики
.2 Анализ и интерпретация результатов экспериментально-психологического исследования подростков после профилактической работы
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
Суицид (от лат. sui - сам себя и caedes - убийство) - преднамеренное лишение себя жизни, самоубийство. Суицид во многих обществах считается девиантным поведением [10, 54].
С 60-х годов ХХ столетия суицидальное поведение подростков стало актуальной проблемой в развитых странах мира [64]. По данным государственной статистики, количество детей и подростков, покончивших с собой, составляет 12,7% от общего числа умерших от неестественных причин. За последние пять лет самоубийством покончили жизнь 14157 несовершеннолетних. На сегодняшний день Россия занимает второе место в мире по числу самоубийц. Причем все чаще жизнь самоубийством заканчивают дети и подростки. Только в 2007 году суицид совершили почти три тысячи россиян в возрасте от 5 до 19 лет. За тридцать лет эта цифра выросла в тридцать раз [39].
Таким образом, актуальность исследования определяет частотой суицидального поведения в молодом возрасте, значительными трудностями диагностики истинности суицидальной попытки, особенностями социально-психологической дезадаптации, сопровождающих данное поведение [35].
Психологический смысл подросткового суицида - крик о помощи, стремление привлечь внимание к своему страданию. Настоящего желания нет, представление о смерти крайне неотчетливо, инфантильно. Смерть представляется в виде желательного длительного сна, отдыха от невзгод, способа попасть в иной мир, также она видится средством наказать обидчиков [13].
Суицидальное поведение у подростков - это одна из проблем пограничной психиатрии, т.е. области изучения психопатий и непсихотических реактивных состояний на фоне акцентуации характера [32]. Выявлен ряд предиспонирующих психолого-психиатрических факторов суицидального поведения к которым относятся следующие (Ц.П. Короленко, 1970; В.Л. Ефименко, 1983; В.К. Мягер с соавт., 1983; В.В. Нечипоренко, 1991 и др.): низкая способность к формированию психологических защитных механизмов, неумение ослабить фрустрацию; импульсивность, эксплозивность и эмоциональная неустойчивость, повышенная внушаемость, бескомпромиссность и отсутствие жизненного опыта; наличие чувства вины и низкой самооценки; гипореактивный эмоциональный фон в период конфликтов, затруднение в перестройке ценностных ориентаций [62].
Суицидальное поведение подростков - увеличительное зеркало, в котором наиболее отчетливо проявляются основные трудности и проблемы детей. Многие факторы, приводящие к суициду, но действующие более мягко, лежат в основании и прочих форм аутодеструктивного поведения: наркомания, алкоголизация, токсикомания детей. Не будет преувеличением сказать, что причины аутодеструктивного поведения сходны для всех его форм. Вопрос лишь в интенсивности действия этих причин. Можно сказать, что аутодеструктивное поведение питается из двух источников: неблагополучие жизненных обстоятельств и недостаточность личностных ресурсов для преодоления этих обстоятельств [70].
Е.Т. Соколова и Ю.А. Сотникова считают, что современный подход к работе по профилактике суицида среди подростков характеризуется усилением традиционных психологических, педагогических, медицинских, правовых и общественных мер воздействия с помощью использования достижений практической, возрастной и социальной психологии [43]. Основной акцент должен ставиться на меры первичной, превентивной профилактики, направленной на поддержание и развитие условий, способствующих сохранению физического, личностного и социального здоровья, и на предупреждение неблагоприятного воздействия на него факторов социальной и природной среды. Первичная профилактика является массовой и наиболее эффективной. Она основывается на комплексном системном исследовании влияния условий и факторов социальной и природной ср?/p>