Профессиональная ориентация молодежи: понятие, сущность, механизмы формирования
Курсовой проект - Психология
ниями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством РоссийскойФедерации на 20052007 годы от 29.01.2005//
Гафурова, Н.В.Интегральная модель интеллектуально-личностного развития учащихся в системе образования / Н.В.Гафурова. М.: Макс Пресс, 2004. 220с.
Гендин, А.М., Осетрова, И.Г., Сергеев, М.И., Шабунина, Л.И.Опыт реализации инновационной программы в общеобразовательной школе (по материалам социологического исследования) / А.М.Гендин, И.Г.Осетрова, М.И.Сергеев, Л.И.Шабунина. Красноярск: РИО КГПУ, 2001. 214с.
Джиоев, С.Х. профориентация как форма содействия трудовой занятости: некоторые вопросы теории правового регулирования / С.Х.Джиоев// Государство и право. 2005. №11. С.39 46.
Диагностика профессиональных способностей, система профессионального отбора социальных педагогов и социальных работников. М.:, 1994. 127с.
Зеер, Э.Ф.Психология профессий: Учеб. пособие / Э.Ф.Зеер. М.: Академический проект, 2005. 336с.
Зеер, Э.Ф., Павлова, А.М., СадовниковаН.О.Профориентология: теория и практика: Учеб. пособие / Э.Ф.Зеер, А.М.Павлова, Н.О.Садовникова. М.: Академический проект, 2004. 192с.
Климов, Е.А.Введение в психологию труда: Учебник / Е.А.Климов. М.: ЮНИТИ, 1998. 350с.
Копылова, Т.Г., Лашина, О.Л.Система профориентационной работы в коррекционной школе VIII вида / Т.Г.Копылова, О.Л.Лашина// Дифектология. 2006. №5. С.75 78.
Лукин, В., Тихонова, Е., Лаптев, А.Психологическая помощь как элемент профориентации молодежи / В.Лукин, Е.Тихонова, А.Лаптев// Человек и труд. 2001. №3. С.56 58.
Лукин, Н.Н.Культурно-историческое творчество и профессиональное образование (социально-философский анализ): Науч.-метод. пособие / Н.Н.Лукин. Красноярск: КГАУ, 2004. 160с.
Маслов, Е.В. управление персоналом предприятия: Учеб. пособие / Е.В.Маслов. М.: ИНФРА М, 2000. 312с.
Митрофанова, Я.А., Баранов, П.М., Черкашина, Е.Ю. Портфолио как мотивирующий фактор профессионального выбора школьника / Я.А.Митрофанова, П.М.Баранов, Е.Ю.Черкашина// Молодежь Сибири науке России. Сборник материалов межвузовской научно-практической конференции / Сост. М.А.Малышкова. Красноярск: СИБУП, 2005. 413с.
Моргун, В.Ф.Методика многомерного анализа достижений ученика с целью профилирования и профориентации / В.Ф.Моргун// Школьные технологии. 2005. №6. С.134 141.
Носкова, О.Г.Психология труда: Учеб. пособие. М.: Академия, 2004. 384с.
Пряжников, Н.С.Методы активизации профессионального и личностного самоопределения: в 4-х ч. / Н.С.Пряжников. М.: Институт практической психологии, 1997.
Пряжников, Н.С.Направления и методы профориентации// Пряжникова, Е.Ю., Пряжников, Н.С.Профориентация: Учеб. пособие / Е.Ю.Пряжникова, Н.С.Пряжников. М.: Академия, 2005. 496с.
Психологическое сопровождение выбора профессии. Научно-методическое пособие / Под ред. Л.М.Митиной. М.: Флинта, 1998. 184с.
Психологические трудности и ошибки при выборе профессии// Пурлушкина, Л.Н.Методика проведения индивидуальной профконсультации// Собчик, Л., Волкова, Т. Все работы хороши. Выберу ль на вкус? или психодиагностика на службе кадровика / Л.Собчик, Т.Волкова// Управление персоналом. 2001. №1. С.39 44.
Тарасюк, О.А.Профориентационная карта учащихся как форма психологического сопровождения в выборе профессии / О.А.Тарасюк//
