Проектирование модуля обучения в online режиме, взаимодействующего со Skype
Курсовой проект - Компьютеры, программирование
Другие курсовые по предмету Компьютеры, программирование
учебные материалы, изменять существующие, проверять сделанные учениками и присваивать их им. Администратор имеет полномочия изменять учетные записи всех пользователей системы и делать любые действия, связанные с редактированием, удалением или добавлением записей в базу данных, что соответствует поставленной задаче.
Инфологическая модель базы данных была разработана в соответствии со спецификой задачи и в соответствии с ней была оптимизирована и на данный момент наиболее точно отвечает требованиям работы.
Из приведённого анализа этапов решения поставленной задачи следует, что курсовая работа завершена и представляет собой полноценный модуль обучения в online-режиме взаимодействующий с ПО Skype.
В перспективе данная разработка может быть использована для составления обучающих материалов в online-режиме взаимодействующий с ПО Skype. Также ее можно усовершенствовать путем добавления новых функций в самом модуле, возможностью загрузки и выгрузки учебных материалов учениками.
Список использованной литературы
1.Веллинг Л., Томпсон Л. Разработка веб-приложений с помощью PHP и MySQL. - 4-ое изд. - М.: Издательский дом Вильямс, 2009. - 848 с.
2.Горлушкина Н.Н. Педагогические программные средства: Учебное пособие / Под ред. проф. М.И. Потеева. СПбГУ, 2002. - 152 с.
.Дронов В.А. JavaScript в Web-дизайне. - СПб.: БХВ-Петербург, 2005. - 880 с.: ил.
.Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. - 3-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2007. - 192 с.
.Колисниченко Д. PHP 5/6 и MySQL 6 Разработка Web-приложений. - СПб.: БХВ-Петербург, 2009. - 416 с.
.Крейн Д, Паскарелло Э, Джеймс Д. Ajax в действии.: Пер. с англ. - М.: Издательский дом Вильямс, 2006. - 640 с.:ил.
.Макконнелл С. Совершенный код. Мастер-класс / Пер. с англ. - М.: Издательство Русская Редакция; СПб: Питер, 2007. - 896 с.:ил.