Программа развития физической культуры и спорта в Забайкальском крае (на примере ГУДОД СДЮСШОР Забайкальского края)
Дипломная работа - Туризм
Другие дипломы по предмету Туризм
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В ЗАБАЙКАЛЬСКОМ КРАЕ
(на примере ГУДОД СДЮСШОР Забайкальского края)
ГЛАВА 1. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И РАЗВИТИЯ СПОРТА
1.1 История развития физической культуры и спорта в России
Рассмотрение механизма развития физической культуры и спорта, прежде всего, требует изучения сущности и структуры объекта исследования. В связи с этим, необходимо получить представление, что же из себя представляет физическая культура и спорт.
Существуют различные подходы к определению понятия физической культуры и спорта. Анализ литературных источников позволяет выделить две основных точки зрения по этому вопросу.
Согласно первой физическая культура определяется как средство физического совершенствования людей посредством физической активности, а спорт рассматривается как ее составляющая часть.
В частности в Федеральном законе РФ О физической культуре и спорте в Российской Федерации понятие физическая культура трактуется как составная часть культуры, область социальной деятельности, представляющая собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых обществом в целях физического развития человека, укрепления его здоровья и совершенствования его двигательной активности. Спорт определяется как составная часть физической культуры, исторически сложившаяся в форме соревновательной деятельности и специальной практики подготовки человека к соревнованиям. В то же время система физической культуры и спорта представляется в Законе как совокупность государственных и общественных организаций, осуществляющих деятельность в целях физического воспитания населения и развития спорта в Российской Федерации.
Однако имеет право на существование и другая точка зрения, рассматривающая спорт и физическую культуру как два относительно самостоятельных явления. Согласно этому определению под спортом понимается система организации и проведения соревнований и учебно-тренировочных занятий по определенным комплексам физических упражнений.
При этом в качестве аргументов, определяющих самостоятельность спорта, выделяют следующие:
направленность спорта на достижение максимально доступных результатов, в то время как физическая культура в основном направлена на оздоровление населения;
наличие видов спорта, не связанных с двигательной активностью или с недостаточной двигательной активностью;
наличие большого количества видов спорта, труднодоступных для использования в качестве средств физической культуры;
высокое развитие в области спорта сферы экономических отношений, направленных на удовлетворение интересов субъектов этих отношений.
Итак, спорт является составной частью физической культуры, хотя ставит перед собой несколько иные цели и ориентирован в большей степени на соревновательную деятельность. Однако в контексте изучения услуг ФКиС и физическая культура, и спорт выполняют сходные функции, что позволяет говорить о них как о целом.
Физическая культура и спорт по своей природе полифункциональна. В ходе исторического развития общества круг функций ФКиС постоянно расширялся и на современном этапе развития общества во многом качественно трансформировался. Однако было бы ошибкой iитать, что все то, в чем проявляется влияние ФКиС на личность и общество, есть их собственные функции. В данном случае, как iитает В.Н.Платонов, правомерно говорить не о собственных специфических функциях физической культуры и спорта, а о функциональных связях, объединяющих его с другими факторами или сторонами социальной реальности.
Рассматривая физическую культуру и спорт как систему, необходимо выделить следующие ее функции, не замыкающиеся в жестких рамках, и реализующиеся в различных сферах человеческой деятельности: соревновательно-эталонная, эвристическо-достиженческая, воспитательная, оздоровительно-рекреативная, зрелищная, коммуникативная, политическая и экономическая.
Рассмотрим далее историю развития физической культуры и спорта в России. Основы русской национальной системы физической подготовки вооруженных сил начали закладываться еще в начале XVII века, но оформление их произошло лишь в конце XVII- начале XVIII веков в процессе обучения потешных полков Петра I.
При Петре I государство начало особенно активно вмешиваться в процесс развития физической культуры, подчиняя ее задачам укрепления государства. Наиболее яркими моментами в развитии физической культуры в России в период реформ Петра I явились: регламентация основ русской национальной системы военно-физической подготовки и введение физического воспитания в систему дворянского образования. Характерной чертой в истории развития физической культуры этого периода было дальнейшее обособление дворянской физической культуры и противопоставление ее народной физической культуре не только по своей направленности, но и по своим средствам. Если в русском централизованном государстве XV-XVII веков физическая культура господствующего класса по своим средствам еще во многом была связана с народной, то при Петре I дворянская физическая культура стала тяготеть к западноевропейским образцам.
В юности Петр I организовал потешные полки