Проблема спецобразования детей и подростков
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
равленную на подготовку их к социальному бытию.
Решающим фактором, от которого зависит положительная динамика психомоторного развития, выступают адекватные условия воспитания в семье и раннее начало комплексных лечебно - реабилитационных и коррекционных психолого-педагогических, социокультурных мероприятий, которые подразумевают создание трудотерапевтической среды, ориентированной на формирование адекватных отношений к окружающим, обучение детей простейшим трудовым навыкам, развитие и совершенствование интегративных механизмов с целью включения, по возможности на равных, детей с проблемами в обычные, общепринятые социокультурные отношения.
Список литературы
1.Словарь-справочник. "Дефектология" / Под ред. Б.П. Пузанова - Москва: Новая школа, 1996.
2.Словарь-справочник. "Коррекционная педагогика и специальная психология" / Сост. Н.В. Новотворцева - Москва: Академия развития, 1999.
."Коррекционная педагогика" / Зайцев И.А., Кукушин В.С., Ларин Г.Г. и др. - Ростов н/Д.: Март, 2002.
."Основы коррекционной педагогики" / А.Д. Гонеев и др. - Москва: Академия, 2001.
."Коррекционная педагогика в начальном образовании" / Под ред. Г.Ф. Кумариной. - Москва: Академия, 2001.
."Коррекционная педагогика" / Поваляев М.А. - Ростов н/Д: Феникс, 2002.
."Коррекционная педагогика в начальном образовании" / Под ред. Г.Ф. Кумариной. - Москва: Академия, 2001.
."Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития: Хрестоматия" - СПб., 2000.
."Психолого-медико-педагогическое обследование ребёнка" / Семаго М.М. - Москва: Аркти, 1999.
."Специальная педагогика" / Н.М. Назарова - Москва
."Специальная педагогика. Хрестоматия" / Н.М. Назарова, Г.Н. Пенин - Москва, 2008.
."Сурдопедагогика" / М.И. Никитина - Москва, 1989.
."Сурдопедагогика" / Е.Г. Речинская - Москва, 2005.
."Лечебная педагогика" / Е.М. Мастюкова - 1997.
."Абелитационная работа с детьми раннего возраста с нарушениями слуха" - СПб, 2007.
."Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии" / Е.М. Мастюкова, Московкина - Москва, 2004.
."Дети с задержкой психического развития" / Власова, Лубовский - Москва, 1984.
."Отбор умственно-отсталых детей в спецучреждения" / С.Д. Забравная - Москва, 1988.
."Дошкольная олигофренопедагогика" / А.А. Катаева, Е.А. Стребелева.
."Тифлопедагогика" / А.Г. Литвак - 2007.
.Ананьев Б.Г. О проблеме современного человекознания. М.: Наука, 1977. - 380 с.
.Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды. - М.: МПСИ, Воронеж: НПО "МОДЭК, 2001, 352с. - (Серия Психологи отечества).
.Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти Т.2. Проблемы общей психологии. - М.: Педагогика, 1982. - 504с.
.Выготский Л.С. Основы дефектологии. - СПб.: Издательство "Лань", 2003. - 656 с.
.Кон И.С. Психология старшеклассника. М., 1980. - С.59-60.
.Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. - М.: МПСИ, Воронеж: НПО "МОДЭК, 2001. - 384с. - (Серия "Психологи отечества).
.Пантилеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: Изд-во МГУ, 1991. - 108 с.
.Психология самосознания: Хрестоматия / Ред. - сост. Д.Я. Райгородский. - Самара, 2000.
.Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М., Политиздат, 1972. - 303 с.
.Столин В.В. Познание себя и отношение к себе в структуре самосознания личности // Дис. докт. псих. наук. М., 1985.
.Столин В.В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 1983 (а). - 284 с.
.Столин В.В. Проблема самосознания личности с позиций теории деятельности А.Н. Леонтьева // Леонтьев и современная психология. М., 1983 (б). - С.220-231.
.Ульенкова У.В., Лебедева О.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 176 с.
.Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. М.: Наука, 1977. - 144 с.
Приложения
Приложение 1: Виды специальных образовательных учреждений
,,,,,,,-.()8VIII%8