Проблема социальной и психологической адаптации вынужденных переселенцев и пути ее коррекции
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
?ий, все желающие).
Описание идеи: нами была выбрана имена эта форма, так как именно выставка творчества является наиболее нейтральной и не вызывающей бурных эмоций. Спортивные мероприятия, танцевальный вечер не стоит проводить в самом начале интеграционной психологической работы. Эти формы лишь стимулируют эмоциональную активность и соперничество. Начинать нужно все-таки с более спокойных вещей.
Описание мероприятия: организаторы мероприятия подготавливают необходимый материал, создают условия для изготовления объектов народного творчества, или другого материала для выставки-ярмарки. На специально организованных занятиях участники программы занимаются творчеством. Помимо изделий можно подготовить эстрадные номера, конкурсы. Накануне ярмарки-выставки участники программы готовят стенды, прилавки, украшают помещение, проводят репетиции. Задача психолога - стимулировать позитивный настрой участников, подчеркивать, что это мероприятие - возможность обмена положительными эмоциями, своеобразный диалог культур, а так же возможность заработать небольшие деньги за свои поделки.
В день ярмарки необходимо стимулировать общение между продавцами и покупателями, подчеркивать уникальность изделий, приглашать гостей посмотреть программу выступлений.
Выводы по главе II
. В ситуации вынужденной миграции очень высок риск возникновения психически нестабильных состояний, психических расстройств, так же наблюдается снижение самооценки, уровня притязаний. Серьезные нарушения наблюдаются и в межличностных отношениях.
. Специально сформированная психологически комфортная среда, организованная с учетом специфики социальных проблем и психологического состояния мигрантов, способна смягчить возникающие сложности социокультурной адаптации, способствовать интеграции мигрантов в принимающее сообщество, помочь преодолеть проблемы, связанные с формированием идентичности в иной социокультурной среде.
. Важным инструментом успешной социокультурной адаптации мигрантов могут стать специально организованные психолого-педагогические программы, направленные на формирование социальной и межкультурной компетентности, позитивных установок мигрантов как в отношении собственной, так и принимающей культуры, а также толерантное поведение в межэтнических и межкультурных отношениях. Психологические программы по адаптации мигрантов к новой социокультурной среде должны быть построены с учетом социальных, этнокультурных, возрастных и индивидуальных особенностей всех целевых групп.
4. Психологический тренинг - это наиболее действенная технология профилактики ксенофобии, мигрантофобии и экстремизма. Однако посредством тренинга можно охватить лишь относительно небольшое число вынужденных переселенцев и их близких. Охватывающие большое число людей интеграционные мероприятия приводят к менее выраженным изменениям. С другой стороны, большие по охвату мероприятия имеют высокий мотивирующий эффект. Таким образом, сочетание тренинговых техник и интеграционных социально-психологических мероприятий представляется наиболее эффективным в рамках адаптирующей программы, поскольку позволяет охватить большое количество вынужденных переселенцев, а также предполагает углубленную работу по предотвращению возникновения установок ксенофобии, мигрантофобии и экстремистского поведения.
Заключение
Проблематика социально-психологической адаптации вынужденных мигрантов стала особенно актуальна в последние годы в связи с увеличением миграционного потока в развитые страны. Причин вынужденной миграции очень много, но их объединяет одно - человек становится вынужденным мигрантом из-за невозможности проживать на территории своей родины. Сегодня даже страны, которые ранее считались поли национальными, испытывают трудности в связи с увеличением пришлого населения, которого в новой стране становится почти столько же, сколько осталось в их родной. Причем, улучшение качества жизни мигрантов в связи с переездом не означает хорошую социально-психологическую адаптацию. Зачастую, как бы плохо не было дома, не каждый мигрант готов быстро привыкнуть к новым условиям, и не каждая страна готова к большому потоку переселенцев и терпимому отношению к ним. Нарушения психической сферы вынужденных мигрантов затрагивают эмоционально-волевой, характерологический, поведенческий и коммуникативный компоненты. Часто на возникновение этих нарушений влияет не одно серьезное негативное событие, а несколько мелких неприятностей, каждая из которых в отдельности не вызовет даже плохого настроения у счастливого уравновешенного человека. Однако, зачастую все эти переживания и события мобилизуют мигрантов на противостояние невзгодам. Мотивация преодоления трудностей у вынужденных мигрантов обычно очень высокая, что определяет высокую эффективной психологической помощи. Роль психологической помощи в данной ситуации - посредничество между культурами. В связи с этим наблюдается потребность в психологической работе с мигрантами по улучшению их социально-психологической адаптации, повышению уровня толерантности (что не помешает и коренному населению), развитию социальных навыков. Проблемы психической деятельности вынужденных переселенцев нуждаются в психокоррекции, которая должна проводиться в условиях защищенной, психологически комфортной среды. Самой подходящей формой работы здесь представляется групповая.
Целью наше