Проблема создания и формирования фирменного музея "Гжель"
Дипломная работа - Культура и искусство
Другие дипломы по предмету Культура и искусство
?зей, отражающий развитие религии как сложного социокультурного феномена, эволюцию религиозных верований и культов, религиозной церковной организации, место религии в культуре разных народов и эпох, религиозно-общественных движений;
- исторический музей - музей, отражающий историю развития общества;
- историко-бытовой музей - исторический музей, сохраняющий или воссоздающий картину быта разных слоев населения социально-психологические его особенности;
- историко-революционный музей - исторический музей, отражающий историю как революционного общественного движения, так и отдельных его представителей;
- краеведческий музей - комплексный местный музей, отражающий историю, природу, условия развития конкретного края; является частью краевого культурного наследия, самый массовый музей;
- книги музей - музей, раскрывающий на основе книжных и связанных с ними памятников общественно-историческое значение книги как явления духовной и материальной культуры;
- литературный музей - музей, отражающий развитие литературной, духовной жизни общества, литературного процесса, творчества писателей и других участников литературного процесса;
- медицинский музей - музей, отражающий развитие медицины и здравоохранения;
-мемориальный музей - музей, целью которого является увековечение памяти о выдающихся исторических событиях, государственных и общественных деятелях, представителях науки, культуры, искусства. Такие музеи располагаются преимущественно в зданиях, в которых жили или бывали эти деятели или происходили данные события, мемориализация происходит обычно на основе музейных предметов, связанных с конкретными людьми или событиями;
- минералогический музей - естественно-научный музеи, отражающий процессы, способы, результаты минерало и рудообразования, природные химические процессы, происходящие на планетах и в космосе;
- музыкальный музей - музей, отражающий развитие музыкальной жизни общества, творчества композиторов, музыкантов, других участников музыкального процесса;
- народного искусства музей - художественный музей, отражающий эволюцию эстетических представлений народа, запечатленных в художественных формах произведений традиционного народного искусства;
- науки и техники музей - музей, отражающий процесс развития науки и техники, выявление и хранение памятников науки и техники, пропаганду истории науки и техники, популяризацию основ научно-технических знаний, осуществляющий деятельность по непрерывному образованию;
- палеонтологический музей - естественно-научный музей, отражающий эволюцию биосферы Земли;
- педагогический музей - музей, отражающий историю и современное состояние народного образования, хранящий и использующий в просветительных целях памятники педагогической культуры;
- подводной археологии музей - вариант музея археологии, хранящий подводные археологические находки, преимущественно с мест кораблекрушений;
- почвоведения музей - естественно-научный музей, отражающий знания о почве как самостоятельном природном теле и важнейшем компоненте природных ресурсов, об экологических функциях почвы, процессах почвообразования, строении почвенного покрова, роли почвы в жизни человека на основе собирания, изучения,, пропаганды коллекций почвенных монолитов и почвенных образцов;
- промышленный музей - музей, отражающий историю и современное состояние различных форм промышленного производства или его отдельных отраслей;
- сельскохозяйственный музей - музей, отражающий историю и современное состояние сельскохозяйственного производства или его отдельных отраслей, а также историю сельского быта;
- слепков музей - художественный музей слепков с произведений скульптуры и декоративно-прикладного искусства, малодоступных в месте создания музея, используется в основном в учебных целях;
- театральный музей - музей, отражающий историю театра, театрального искусства, творцов театрального искусства;
- учебный музей - музей, создаваемый при учебном заведении как музей, обеспечивающий наглядность при проведении учебного процесса;
- учебных заведений музей - музей, отражающий историю конкретного учебного заведения;
- художественный музей - музей, отражающий развитие искусства, удовлетворяющий эстетические потребности человека;
- церковно-исторический музей, древлехранилище - музей, собирающий, изучающий, экспонирующий, пропагандирующий памятники церковной старины, отражающий художественные традиции и историю церкви;
- школьный музей - создаваемый на основе школы как учебного заведения музей широкого профиля, предназначенный для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса, развития познавательной и творческой активности учащихся, формирования у них навыков ценностно-ориентированного отношения к историко-культурному наследию, приобщения к нему;
- экомузей - музей, включающий в сферу музейного развития культурно-историческую, природную среду и человека;
- этнографический музей - музей, отражающий этногенез народов и других этнических общностей, их быт, культуру [27, c. 70-75].
Развитие базовых профильных музеев может дополняться новыми, возникающими на стыке отдельных наук и культур. Традиционные музеи по мере развития общества дополняются новыми разновидностями. Научное развитие ведет к совершенствованию работы музеев.
2.3 Проблема создания музея Гжель
&
Copyright © 2008-2014 geum.ru рубрикатор по предметам рубрикатор по типам работ пользовательское соглашение