Проблема создания и формирования фирменного музея "Гжель"

Дипломная работа - Культура и искусство

Другие дипломы по предмету Культура и искусство



?зей, отражающий развитие религии как сложного социокультурного феномена, эволюцию религиозных верований и культов, религиозной церковной организации, место религии в культуре разных народов и эпох, религиозно-общественных движений;

- исторический музей - музей, отражающий историю развития общества;

  1. историко-бытовой музей - исторический музей, сохраняющий или воссоздающий картину быта разных слоев населения социально-психологические его особенности;
  2. историко-революционный музей - исторический музей, отражающий историю как революционного общественного движения, так и отдельных его представителей;
  3. краеведческий музей - комплексный местный музей, отражающий историю, природу, условия развития конкретного края; является частью краевого культурного наследия, самый массовый музей;
  4. книги музей - музей, раскрывающий на основе книжных и связанных с ними памятников общественно-историческое значение книги как явления духовной и материальной культуры;
  5. литературный музей - музей, отражающий развитие литературной, духовной жизни общества, литературного процесса, творчества писателей и других участников литературного процесса;
  6. медицинский музей - музей, отражающий развитие медицины и здравоохранения;

-мемориальный музей - музей, целью которого является увековечение памяти о выдающихся исторических событиях, государственных и общественных деятелях, представителях науки, культуры, искусства. Такие музеи располагаются преимущественно в зданиях, в которых жили или бывали эти деятели или происходили данные события, мемориализация происходит обычно на основе музейных предметов, связанных с конкретными людьми или событиями;

  1. минералогический музей - естественно-научный музеи, отражающий процессы, способы, результаты минерало и рудообразования, природные химические процессы, происходящие на планетах и в космосе;
  2. музыкальный музей - музей, отражающий развитие музыкальной жизни общества, творчества композиторов, музыкантов, других участников музыкального процесса;

- народного искусства музей - художественный музей, отражающий эволюцию эстетических представлений народа, запечатленных в художественных формах произведений традиционного народного искусства;

  1. науки и техники музей - музей, отражающий процесс развития науки и техники, выявление и хранение памятников науки и техники, пропаганду истории науки и техники, популяризацию основ научно-технических знаний, осуществляющий деятельность по непрерывному образованию;
  2. палеонтологический музей - естественно-научный музей, отражающий эволюцию биосферы Земли;
  3. педагогический музей - музей, отражающий историю и современное состояние народного образования, хранящий и использующий в просветительных целях памятники педагогической культуры;
  4. подводной археологии музей - вариант музея археологии, хранящий подводные археологические находки, преимущественно с мест кораблекрушений;
  5. почвоведения музей - естественно-научный музей, отражающий знания о почве как самостоятельном природном теле и важнейшем компоненте природных ресурсов, об экологических функциях почвы, процессах почвообразования, строении почвенного покрова, роли почвы в жизни человека на основе собирания, изучения,, пропаганды коллекций почвенных монолитов и почвенных образцов;
  6. промышленный музей - музей, отражающий историю и современное состояние различных форм промышленного производства или его отдельных отраслей;
  7. сельскохозяйственный музей - музей, отражающий историю и современное состояние сельскохозяйственного производства или его отдельных отраслей, а также историю сельского быта;
  8. слепков музей - художественный музей слепков с произведений скульптуры и декоративно-прикладного искусства, малодоступных в месте создания музея, используется в основном в учебных целях;
  9. театральный музей - музей, отражающий историю театра, театрального искусства, творцов театрального искусства;

- учебный музей - музей, создаваемый при учебном заведении как музей, обеспечивающий наглядность при проведении учебного процесса;

  1. учебных заведений музей - музей, отражающий историю конкретного учебного заведения;
  2. художественный музей - музей, отражающий развитие искусства, удовлетворяющий эстетические потребности человека;
  3. церковно-исторический музей, древлехранилище - музей, собирающий, изучающий, экспонирующий, пропагандирующий памятники церковной старины, отражающий художественные традиции и историю церкви;
  4. школьный музей - создаваемый на основе школы как учебного заведения музей широкого профиля, предназначенный для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса, развития познавательной и творческой активности учащихся, формирования у них навыков ценностно-ориентированного отношения к историко-культурному наследию, приобщения к нему;
  5. экомузей - музей, включающий в сферу музейного развития культурно-историческую, природную среду и человека;
  6. этнографический музей - музей, отражающий этногенез народов и других этнических общностей, их быт, культуру [27, c. 70-75].

Развитие базовых профильных музеев может дополняться новыми, возникающими на стыке отдельных наук и культур. Традиционные музеи по мере развития общества дополняются новыми разновидностями. Научное развитие ведет к совершенствованию работы музеев.

2.3 Проблема создания музея Гжель

&

Copyright © 2008-2014 geum.ru   рубрикатор по предметам  рубрикатор по типам работ  пользовательское соглашение