Проблема агрессивности подростков из неблагополучных семей
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
в алкогольно зависимой семье, чем у детей, воспитывающихся родителями, не злоупотребляющими алкоголем.
Характеристика выборки: в исследовании принимали участие 5 подростков 14 - 15 лет из алкогольно зависимых семей и 5 подростков 14 - 15 лет из семей, не злоупотребляющих алкоголем.
Методика "Агрессивность" Басса - Дарки
Методика используется для исследования уровня проявления и основных видов агрессии и враждебности в межличностном взаимодействии дома, в процессе обучения или работы.
Методика позволяет качественно и количественно охарактеризовать проявления агрессии и враждебности. Под агрессивностью авторами методики понимается свойство личности, характеризующееся наличием деструктивных тенденций, в основном в области субъектно-объектных отношений. Враждебность понимается как реакция, развивающая негативные чувства и негативные оценки людей и событий.
Опросник предназначен для исследования агрессивности лиц подросткового, юношеского возраста и взрослых.
Дифференцируя проявления агрессии и враждебности, авторы выделяют следующие 8 видов реакций:
Физическая агрессия использование физической силы против другого лица.
Косвенная агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или не на кого не направленная.
Раздражение готовность к проявлению негативных чувств, при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).
Негативизм оппозиционная манера поведения от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.
Обида зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.
Подозрительность в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.
Вербальная агрессия выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы).
Чувство вины выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.
Опросник состоит из 75 утверждений. Ответы оцениваются по 8 шкалам.
В результате выявляется индекс враждебности и индекс агрессивности.
Индекс враждебности включает в себя 5 и 6 шкалу, а индекс агрессивности 1, 3, 7 шкалы. Нормой агрессивности является величина ее индекса, равная 214, а враждебности 73.
2.2 Результаты исследования
Результаты исследования показали тенденцию преобладания у детей из алкогольно зависимых семей всех показателей агрессивности (См. приложение).
В результате диагностирования по Методике Басса-Дарки, мы получили результаты по двум основным показателям:
Индекс враждебности, которые включает в себя шкалы 5 - обида и 6 -подозрительность. Это реакция, развивающая негативные чувства и негативные оценки людей и событий.
Индекс агрессивности, которая включает в себя шкалы 1 - физическая агрессия, 3 -раздражение, 7 - вербальная агрессия. Это выражение негативных чувств при малейшем возбуждении вербально или физически.
У детей из семей, где злоупотребляют алкоголем, показатель индекса враждебности в среднем в норме - 8,2.
У 20 % детей из алкогольно зависимых семей индекс враждебности превышает норму, у 80% он в норме.
У детей из семей, где злоупотребляют алкоголем, показатель индекса агрессивности превышает норму - 26,4
60% детей из алкогольно зависимых семей имеют оценки превышающие норму, 40 % имеют величину индекса, не превышающую норму.
У детей из обычных семей индекс враждебности в среднем нормальный - 8,2.
У 100 % индекс враждебности в норме.
У детей из обычных семей индекс агрессивности в среднем в норме - 26,4.
20 % детей имеют оценки, превышающие норму, 80 % имеют величину индекса, являющуюся нормальной.
Таким образом, у детей из алкогольно зависимых семей в среднем нормальный индекс враждебности и высокий индекс агрессивности; у детей из семей, в которых не злоупотребляют алкоголем, нормальные индекс враждебности и индекс агрессивности.
У детей из алкогольно зависимых семей в большей степени выражены враждебность (на 20 %) и агрессивность (на 40 %).
Заключение
Агрессия - это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения.
Это определение подчеркивает, что агрессия - это модель поведения, а не эмоция или мотив.
Подростковая агрессивность есть комплексное личностное образование, а причинами агрессивного поведения могут быть как психологические (нарушения мотивационной, эмоциональной, волевой или нравственной сферах), так и социально - психологические факторы (дезинтеграция семьи, в том числе в результате её алкоголизации, нарушение эмоциональных связей в системе детско-родительских отношений, особенности стиля воспитания).
Исследование агрессивности у детей из алкогольно зависимых семей выявило у них в среднем нормальный индекс враждебности и высокий индекс агрессивности; у детей из семей, в которых не злоупотребляют алкоголем, нормальные индекс враждебности и индекс агрессивности.
У детей из алкогольно зависимых семей в большей степени выражены враждебность и агрессивность.
Детей с повышенной агрессивностью отличают озлобленность, самоуверенность, несдержанность. Общаясь с ними педагог должен быть подчеркнуто мягок, сдержан, терпелив, своим видом показывать, что прекрасно понимает внутреннее с