Принципы и законы логики
Контрольная работа - Философия
Другие контрольные работы по предмету Философия
Упражнение №1.1
Определите, какие законы и принципы логики нарушены в данных рассуждениях, выражениях и ситуациях.
1.Я раз в неделю по внутренним болезням лечусь. У доктора Опушкина. Хороший такой, понимающий медик. Я у него пятый год лечусь. И ничего, болезнь не хуже. (М. Зощенко. Рассказ Больные).
Нарушен закон тождества, так как само понятие болезнь не может определяться понятиями хуже или лучше, а лучше или хуже может быть состояние самого больного.
2.Командирам групп проверить оружие выборочно у всех
Нарушен закон тождества, так как понятие выборочно определяется через понятие у всех.
Упражнение № 1.2
Определите, подчиняются ли данные пары высказываний закону непротиворечия.
1.В вооруженных соединениях должна быть железная дисциплина. - В юридических ВУЗах изучают несколько правовых дисциплин.
Данная пара суждений не подчиняется закону непротиворечия, так как второе из них не является отрицанием первого. В связи с этим оба этих суждения могут быть одновременно как истинными, так и ложными.
Упражнение № 2.1
Выделите форму рассуждения и запишите ее на языке классической логики высказываний.
1.Коза, я говорю, Домина Павловна, не может ощущать такого счастья. Что ж коза? Коза дура. Коза есть коза … У ней и запросов никаких нету. Ну, пусти ее на Невский - срамота выйдет, недоразумение … (Зощенко М. Коза//Зощенко М. Избранное. - М., 1981. - С. 369.).
Решение: Коза (р) есть коза (р)
р р
.Если лобная кора головного мозга повреждена, то взаимодействие личности с внешней средой нарушается. В этом случае человек утрачивает реальное восприятие действительности, а значит превращается в раба ситуации.
Решение: Если лобная кора головного мозга повреждена (p), то взаимодействие личности с внешней средой нарушается (q). В этом случае человек утрачивает реальное восприятие действительности (q), а значит превращается в раба ситуации (r).
(p q) & (q r) = p r
Упражнение № 2.2
Определите с помощью логических таблиц истинности, является ли данное высказывание логическим законом, противоречием или выполнимым.
1. (р v q ) = ( p & q). ъ
(pvq)=(p&q)иллииилллиилллииллиллиииилиилилиллллилил1-й закон де Моргана
2. ( р р).
ppииилиилииллиилилиилл1-й закон ложки - закон тождества
Упражнение № 2.3.1. Определите правильность умозаключения.
. (р v q) & q = p.
(pvq)&q=pииииилиииииииллл----------------
Умозаключение неправильное (достаточно второй строки)
2. (р r) & (q s) & (r v s) = p v q.
(pr)&(qs)&(rvs)=pvqиииииииииии+ииииииилииииии+иилиииииииииии+лиииииилииииии+ллл
Умозаключение правильное
Упражнение 2.3.2
Определите правильность умозаключения методом от противного.
. р v q = р q.
pvq=pqи-ии+иУмозаключение правильное
2 . p & q = (p & q).
p&q=(p&q)илл-иилл+иУмозаключение правильное
Упражнение № 3.1
Выделите слова, если это необходимо, обозначающие понятия, отметьте признаки, составляющие содержание понятия, и укажите его объем.
1. Очень мокрая трава
понятие - трава
признак - очень мокрая
объем - некоторая часть объема понятия трава, а именно очень мокрая трава.
2. Самый красивый дом
понятие - дом
признак - самый красивый
объем - некоторая часть объема понятия дом, а именно самый красивый дом
Упражнение № 3.2
Определите вид понятия по количественной характеристике его объема.
1.Круглый квадрат - нулевое понятие, так как ни один квадрат круглым быть не может;
.Студент - общее понятие, так как объем понятия - все множество студентов.
Упражнение №3.3
Укажите, являются понятия собирательными или несобирательными.
1.Индуктивное умозаключение - несобирательное понятие
.Семь пятниц на неделе - собирательное понятие
Упражнение № 3.4
логика истинность умозаключение понятие
Укажите конкретные и абстрактные понятия, являются они относительными или безотносительными.
.Голубой цвет - абстрактное безотносительное понятие
.Художник - конкретное безотносительное понятие
Упражнение № 3.5
Установите, какое понятие из каждой пары понятий имеет большее содержание, а какое - объем. Изобразите отношение между понятиями по объему с помощью круговых диаграмм.
1.Человек, получивший высшее военное образование - образованный человек.
Решение:
-Человек, получивший высшее военное образование - А (меньше по объему, но больше по содержанию);
Образованный человек - В (больше по объему, но меньше по содержанию)
2.Геология - наука о земле.
Решение:
-Геология - А (меньше по объему, но больше по содержанию);
Наука о земле - В (больше по объему, но меньше по содержанию).
Примечание: Наукой о земле помимо геологии также, например, является и география.
Упражнение №3.6. Определите вид отношений между понятиями по объему и покажите с помощью круговых диаграмм.
1. Жизненное пространство (А) - ограниченное пространство (В) - пространство (С).
А - С - отношение подчинения
В - С - отношение подчинения
В - А - отношение перекрещива- ния
2.Материалы (А) уголов