Принципы и законы логики
Контрольная работа - Философия
Другие контрольные работы по предмету Философия
еса? - Ну… исполнение желаний… - Ах, это? Как делаю… Обучена сызмальства, вот и делаю. Откуда я знаю, как я это делаю… Золотая рыбка вот еще лучше делала, а все одно померла. От судьбы не уйдешь. Мне показалось, щука вздохнула. От старости? - спросил я. Какое там от старости! Молодая была, крепкая… Бросили в нее, служивый, глубинную бомбу. И ее вверх брюхом пустили, и корабль какой-то рядом случился, тоже потонул. Она бы и откупилась, да ведь, да ведь не спросили ее, увидели и сразу бомбой… вот ведь как бывает. (Стругатский А, Стругатский Б. Понедельник начинается в субботу. - М., 1979. - С.30.).
Решение:
Тезис (Т) - Щука способна на чудеса (следует из вопроса Привалова)
Опровержение тезиса ( Т) - Щука не способна на чудеса (основная мысль, которая прослеживается в рассказе щуки)
Аргумент: - Золотая рыбка не смогла сотворить чуда и погибла, хотя творила чудеса лучше щуки (…вот еще лучше делала, а все одно померла), что же тогда говорить о щуке?
Прямое опровержение тезиса
. Допущение: Т С
Если бы щука была способна на чудеса (Т), то она могла бы избежать судьбы и была бы бессмертной (С)
2. Следствие из допущения (F): Золотая рыбка, еще больше щуки способная на чудеса, тоже избежала бы смерти, но этого не произошло ( F).
. Допущение ложно ( С) на основании ложности следствия из него ( F), следовательно тезис ложный и опровержение тезиса логически корректно (логическое значение антитезиса истинно)
Упражнение № 6.2
Определите логические ошибки в аргументации; укажите, какие правила нарушены.
Если хорошо изучение того, что хорошо, то знание плохого так же хорошо. Стало быть, плохое есть хороший предмет изучения. (Аристотель. О софистских опровержениях // Аристотель. Соч. в 4-х таблица. - Т. 2. - М., 1978. - с. 573.).
Решение:
Из того, что хорошо изучение того, что хорошо с логической необходимостью никак не следует, что знание плохого так же хорошо, и, следовательно, до доказательства тезиса (плохое есть хороший предмет изучения) недостаточно и слишком поспешно.
Ошибка: Слишком поспешное доказательство, а именно: аргументов для доказательства тезиса недостаточно.