Престижность профессии как фактор профессионального самоопределения старшеклассников
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
>
Таким образом юноши больше всего направлены на такие сферы деятельности как техника (25%) и знаковая система (37,5%), а девушки на человек - художественный образ (38,9%) и человек-человек (33,3%). Это связано с тем, что подростки типизируют многие профессии по полу как женские и реже как мужские. Подобные представления подростков о профессиях как женских или мужских также влияет на их ценностные ориентации и профессиональное самоопределение.
Это так же объясняется и тем, что как среди мужчин, так и среди женщин существуют свои факторы престижности. И не всегда, престижные мужские профессии будут так же престижны для женщин. Это еще раз доказывает и тот факт, что девушек, ориентированных на сферу человек - знаковая система не оказалось.
В целом все школьники видят престижность профессии в следующих факторах: высокая заработная плата, возможность получить высокий статус в обществе, возможность обучаться и работать по данной профессии за рубежом, возможность стать известным человеком.
Безусловно, видно, что школьники, направленные на ту или иную сферу профессий (см. таблицу №1) отмечают первостепенность соответствующих факторов.
Для девятиклассников, ориентированных на сферу человек-природа, определяющими являются следующие факторы - служебные привилегии; необходимость и полезность для общества.
Для ориентированных на сферу человек-техника: востребованность на рынке труда; возможность поработать с современной техникой; служебные привилегии; работа и обучение зарубежом.
Ориентированные на сферу человек-человек отмечают важность таких факторов как: возможность карьерного роста; возможность стать известным человеком; возможность получить государственные и прочие награды; возможность работать и обучаться зарубежом.
Ориентированные на сферу человек - знаковая система: востребованность профессии на рынке труда; возможность поработать с современной техникой; полезность и необходимость профессии в обществе; возможность карьерного роста.
Школьники, ориентированные на сферу человек - художественный образ первые позиции отдали следующим факторам: возможность проявить творчество; возможность стать известным человеком; знакомство с влиятельными людьми; свободный график работы; полезность для общества.
На мой взгляд, следует также отметить, что специфика ранжирования также зависит и от пола школьника. Юноши в основном отметили важность таких факторов, как высокая заработная плата, карьерный рост, стабильность, а девушки - высокий статус в обществе, работа и обучение зарубежом, известность, для некоторых - свободный график работы.
Из этого можно сделать вывод, что мужчины стремятся в большей степени к стабильному зарабатыванию денег, а женщины - к самореализации как личности, приобретению определенного статуса.
Эти выводы приведены в таблице №3:
НаправленностьПриоритетные характеристики престижности профессииЧеловек - природаслужебные привилегии; необходимость и полезность для общества.Человек - техникавостребованность на рынке труда; возможность поработать с современной техникой; служебные привилегии; работа и обучение зарубежом.Человек - человеквозможность карьерного роста; возможность стать известным человеком; возможность получить государственные и прочие награды; возможность работать и обучаться зарубежом.Человек - знаковая системавостребованность профессии на рынке труда; возможность поработать с современной техникой; полезность и необходимость профессии в обществе; возможность карьерного роста.Человек - художественный образвозможность проявить творчество; возможность стать известным человеком; знакомство с влиятельными людьми; свободный график работы; полезность для общества.Из проведённого мною исследования можно сделать следующие выводы:
1.Содержательные характеристики престижности профессии оказывают большое влияние на профессиональное самоопределение школьников и определяют их профессиональный выбор - гипотеза доказана.
2.Для людей с различными направленностями, склонностями и интересами существуют различия в определении того, какие содержательные характеристики престижности профессии являются приоритетными.
.Для мужского и женского пола престижность профессии характеризуется различием приоритетности содержательных характеристик.
.Престижность - это не статичная характеристика профессии. Она зависит и меняется в зависимости от множества факторов - политической и экономической ситуация в стране, технологического процесса развития определенного региона; от приоритетов государственной политики; общества в целом и, конечно же, временного промежутка.
Заключение
В заключение хотелось бы отметить, что в жизни каждого человека профессиональная деятельнoсть занимает важное место. С первых шагов ребенка родители задумываются о его будущем, внимательно следят за интересами и склонностями своего ребенка, стараясь предoпределить его профессиональную судьбу.
Для молодых людей, поступивших в профессиональное учебное заведение, проблема выбора профессии окончательно не решена. Часть из них разочаровываются в правильнoсти своего выбора уже на первом году обучения, другие - в начале самостоятельной профессиональной деятельности, третьи - после 3 - 5 лет работы по профессии.
Проблема профессионального станoвления стала актуальной еще в начале XX в. До этого времени свободный выбор профессий отсутствовал. П?/p>