Потребности и ресурсы
Курсовой проект - Экономика
Другие курсовые по предмету Экономика
? правительства;
субъективистское определение потребностей;
отождествление различных форм выражения потребностей с самими потребностями;
исследование потребностей прежде всего с позиции потребления, а не процесса производства;
недооценку факта, что реализация потребностей всегда лимитируется уровнем технологического способа производства;
игнорирование такой важнейшей потребности, как потребность в труде.
Следуя рассматриваемому постулату экономики, движущей силой общественного развития выступают лишь материальные потребности, в то время как ею является вся система общественных потребностей. Единственными поистине безграничными потребностями, на мой взгляд, можно считать познавательные, исследовательские, творческие потребности. Некритическое отношение к положению о безграничности материальных потребностей ведет к утверждению тезиса о рациональном человеке как потребителе, служит источником концептуального мифотворчества в области теории потребительского поведения, в частности, при оценке предельной полезности различных благ.
Второй постулат тезис об ограниченности ресурсов, так же как и первый, далеко не безупречен. Ресурсы, к которым, по Экономиксу, относятся земля, капитал, труд и предпринимательская способность, рассматриваются с позиции процесса потребления как условие для осуществления процесса производства. Однако в процессе общественного воспроизводства сами ресурсы принимают формы:
условий процесса производства;
функционирующих в процессе производства факторов производства;
результатов общественного воспроизводства, в качестве которых они дают новый импульс производству.
Ограниченность ресурсов не является абсолютной, она всегда относительна. Так, наличные освоенные ресурсы определенного хозяйства всегда зависят от:
величины трудовых ресурсов, выступающих прямым следствием демографической ситуации в обществе;
величины функционирующих в процессе общественного воспроизводства средств производства, включая землю.
Величина функционирующих в процессе общественного воспроизводства средств производства определяется господствующим на данном этапе развития хозяйственной системы технологическим способом производства. Именно технологический способ производства является ограничителем для вовлечения в процесс общественного воспроизводства дополнительных ресурсов. Так, изменения, связанные с повышением уровня производительности труда на предприятии, благодаря технологическим изменениям, имеют следствием, как правило, рост объема производства, для достижения которого ранее потребовалось бы значительное увеличение числа занятых. В данном случае для предприятия (и для общества) произошло изменение величины таких экономических ресурсов, как труд и средства производства.
Ресурсы есть материальное воплощение потребностей общественного воспроизводства, и их ограниченность носит относительный характер, о ней можно рассуждать только в рамках определенного способа производства.
Становление информационного общества вносит новый аспект в данную проблематику. Важнейшим экономическим ресурсом становится сама информация, прежде всего экономическая, которая в процессе потребления не уничтожается и может многократно воспроизводиться на различных носителях, и в этом смысле является неограниченным ресурсом.
В определенной мере является неограниченным и такой экономический ресурс как рабочая сила в той мере, в какой он связан с познавательными, творческими потребностями человека, ибо стремление к познанию мира и творчеству безгранично и всегда было свойственно определенной части любого общества.
Рассмотрение ограниченности ресурсов в качестве базового постулата необходимо, на мой взгляд, в Экономиксе прежде всего для обоснования ряда понятий, связанных с предельными величинами, а также альтернативных издержек. Последнее понятие при всей своей наглядности не дает ответы на вопросы о критериях сравнения различных вариантов использования ресурсов, о том, что лежит в основе сравнения, и т. п.
Базовые постулаты Экономикса являются источником концептуального мифотворчества, поскольку
освещают потребности и ресурсы преимущественно с точки зрения процесса потребления, не рассматривая их динамику в рамках процесса общественного воспроизводства;
определяют и потребности и ресурсы лишь как необходимые условия процесса потребления, что значительно упрощает картину хозяйственной жизни:
сводят все многообразие общественных потребностей к материальным потребностям, тогда как источником движения хозяйственной системы всегда выступает вся система общественных потребностей:
абсолютизируют безграничность потребностей, тогда как она достаточно условна, так как многообразны формы реализации потребностей, их материальное воплощение, а не сами потребности; безграничны только потребности в познании, творчестве, самосовершенствовании, в информации и т.п.;
не учитывают, что потребности всегда реализуются в рамках определенной конкретно-исторической системы хозяйства, следовательно, формы их материального воплощения ограничены рамками возможностей данного технологического способа производства;
недооценивают, что ограниченность ресурсов всегда относительна и характеризуется достигнутым в обществе уровнем развития производительных сил, технологическим способом производства;
игнорируют новые т?/p>