Понятие и сущность методологии. План урока "Побег" (растение)
Контрольная работа - Педагогика
Другие контрольные работы по предмету Педагогика
?кции.IV. Закрепление Ответить на вопросы теста тренажера Диск. СФЕРЫ. Биология. Живой организм. Электронное приложение. Урок 16 Проектором вывести на экранОтвечаютV. Домашнее задание. Прочитать У стр.46-47 Выполнить задания в тетради - тренажере: № 1 стр.35, № 1стр.37, № 1 стр.41,Записывают в дневникахVI. Дополнительное задание для желающих. Мое биологическое исследование на стр.47 Поставить опыт, результат занести в таблицу. (Смотри приложение 2)
Список литературы
1.Зверев И.Д., Мягкова А.Н. Общая методика преподавания биологии в средней школе.- М.: Просвещение, 2005.
2.Зверев И.Д., Мягкова А.Н.. Брунов Е.П. Воспитание в процессе обучения биологии/Под ред. И.Д. Зверева. - М.: Просвещение, 2006
.Кузнецова В.И. Уроки ботаники.- М.: Просвещение, 2010.
.Культиасов И.М. Экология растений.- М.: Изд-во МГУ, 2008.
.Максимова В.П., Ковалева Г.Е., Гольнева Д.П. и др. Современный урок биологии. - М.: Просвещение, 2009.
методология подход урок побег
Приложение 1
ТКАНИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ
Вариант 1
1. Группа клеток, имеющих общее происхождение, сходное строение и функцию, называется:
А) тканью
В) органом
Б) органоидом
Г) системой органов
. Растения, у которых устьица располагаются на верхней части листа, - это:
А) кувшинка
В) крапива
Б) ирис
Г) одуванчик
. Растения, листья которых не имеют выросты кожицы, - это:
А) подорожник и крапива
В) хмель и одуванчик
Б) крапива и хмель
Г) одуванчик и подорожник
. Установите соответствие между тканями живых организмов и их характеристиками:
) древесина
) нервная ткань
) фотосинтезирующая ткань
) мышечная ткань
А) состоит из клеток, имеющих длинные и короткие отростки
Б) состоит из клеток, содержащих хлорофилл
В) состоит из мертвых клеток, проводящих воду и минеральные соли
Г) состоит из клеток, имеющих поперечную исчерченность
. У растений из образовательной ткани состоит:
А) лист
В) стебель
Б) зародыш семени
Г) цветок
. В процессе свертывания крови участвуют:
А) эритроциты
В) лейкоциты
Б) тромбоциты
Г) лимфа
. Основную массу животного составляет ткань:
А) соединительная
В) мышечная
Б) покровная
Г) нервная
. Защитную функцию выполняют клетки крови:
А) эритроциты
В) лейкоциты
Б) тромбоциты
Г) лимфа
. Передача возбуждения по нервным клеткам называется:
А) сокращение В) раздражение
Б) импульс
Г) движение
. Приведите примеры веществ, которые могут накапливаться в клетках растений.
ТКАНИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ
Вариант II
1. Растения, у которых устьица располагаются на верхней части листа, - это:
А) кувшинка
В) крапива
Б) ирис
Г) одуванчик
. Прочность органам растений придает ткань:
А) покровная
В) проводящая
Б) механическая
Г) образовательная
. Установите соответствие между тканями растений и их функциями:
) покровная
) механическая
) образовательная
) проводящая
А) обеспечивает рост организма
Б) осуществляет перенос воды и растворенных в ней веществ
В) защищает растение от неблагоприятных внешних воздействий
Г) служит опорой органам
. Верны ли следующие утверждения?
) У растений по древесине вещества передвигаются сверху вниз.
) У растений по древесине передвигается вода и минеральные вещества.
А) верно только 1
В) оба варианта верны
Б) верно только 2
Г) оба варианта неверны
. Основную массу животного составляет ткань:
А) соединительная
В) мышечная
Б) покровная
Г) нервная
. Рост растений, формирование новых тканей и органов обеспечивает ткань:
А) запасающая
В) образовательная
Б) фотосинтезирующая
Г) механическая
. Клетки крови, участвующие в газообмене, - это:
А) эритроциты
В) лейкоциты
Б) тромбоциты
Г) лимфа
. Скелет акулы и ската полностью построен из:
А) мышечной ткани
В) хрящевой ткани
Б) костной ткани
Г) нервной ткани
. Клетки, имеющие длинные и короткие отростки, входят в состав ткани:
А) мышечной
В) нервной
Б) жировой
Г) костной
. Дайте определение понятию ткань
Приложение 2
Название растенияДата набухания почекДата разрыва чешуиДата появления первого листаДата распускания листьевДата образования молодого побега