Понятие - сущность и признаки
Информация - Философия
Другие материалы по предмету Философия
а основные и производные, случайные и необходимые. Основные признаки это те существенные признаки, из которых выводятся как необходимое следствие другие существенные признаки, а производные те признаки, которые выводятся из основных. Например, понятие либерализм содержит в себе возможность вывода следующих существенных признаков: рыночная экономика, свобода личности, партийный плюрализм, разделение власти и т.п. Каждый из признаков содержит свои производные, как то рыночная экономика предполагает движение капиталов, товаров и услуг, как в пределах государства, так и за ними; свобода личности - правовую защиту граждан, их корпоративные и личные свободы, доступ к информации и т.п.
Необходимые признаки это те же существенные признаки, без которых, однако, не может существовать ни один индивидуум данного класса предметов. Случайные же признаки принадлежат либо некоторым представителям класса, либо всем его представителям, но не являются при этом необходимым следствием основных признаков. Например: все птицы имеют перья определенного окраса (необходимые признаки); но среди птиц встречаются альбиносы, несущие случайные признаки отсутствия характерной цветовой окраски (белая ворона).
Каково же отношение понятия к вышеуказанным признакам? Понятие фиксирует существенные признаки в предмете. Сущность предмета как представителя определенного класса отражает только одно понятие. Но если требуется охарактеризовать конкретный предмет в его индивидуальности, то надо указать связь сущности с разного рода случайными признаками. Конкретность характеризуется полнотой, но полнота относительна в каждый данный момент; для полного изображения предмета необходимо бесконечное множество понятий, что практически недостижимо.
В зависимости от количества существенных признаков предметов, фиксируемых в понятиях, их принято делить на простые и сложные. В пределе число элементов содержания понятия может быть равно единице (например, в понятии существование), но в понятии меньшей степени абстракции их всегда больше, и они составляют единое логическое целое, соответствующее единству признаков в предмете. (Понятие вещество будет включать такие элементы, как твердое, жидкое, газообразное, химическое, биологическое, легкое и пр., пр.). Понятия, имеющие в своем содержании более одного элемента, различаются как более простые и менее простые (более сложные и менее сложные). Эти определения относительны, т.к. одно понятие может быть более простым по сравнению с другим и более сложным по сравнению с третьим. Так, понятие человек есть сложное по сравнению с понятиями молодой человек или пожилой человек, или мужчина (женщина) и т.д. Более сложные понятия содержат больше информации по сравнению с менее сложными понятиями.
Содержание всякого сложного понятия представляет собой синтез элементов, их единство. Особенность этого единства характеризует структуру понятия, в которой существенным является различие между родовым признаком, который часто называют главной частью содержания понятия, и видовой разницей, которая называется обычно побочной частью содержания понятия. Главная часть отвечает на вопрос: кто или что?, а побочная на вопрос: какой?. Например, в понятии квадрат главной частью является понятие прямоугольник, а побочной понятие имеющий равные стороны. Побочная часть может быть ближайшей и отдаленной в зависимости от того, примыкают ли соответствующие признаки к главной части содержания понятия непосредственно или посредством других признаков. Например, в понятии участник мирового чемпионата по футболу ближайшая побочная часть содержания понятия выражена словом чемпионата по футболу, а самая отдаленная словом мирового.
Поэтому символически содержание какого-либо понятия N может быть выражено формулой:
N=Aabcd,
где каждый из символов А, в, с, d обозначает один из рассматриваемых в совокупности мыслимых признаков предметов, которая представляет возможный ответ на вопроiто это? и не содержит в себе ни утверждения, ни отрицания о каких-либо предметах.
3. Основные методы образования понятий
Образование понятий связано с определенными действиями мышления, которые позволяют установить общие признаки у предметов, выделив в них существенные и несущественные признаки, создать из выделенных существенных признаков определенное единство.
Эти методы следующие:
- анализ, т.е. мысленное раiленение содержания предмета на составляющие его свойства, признаки;
- сравнение, т.е. установление сходства и различия между предметами;
- синтез мысленное соединение признаков, свойств предмета, отражаемых содержанием понятия;
- абстрагирование выделение единства признаков, составляющих содержание понятия, из всей совокупности признаков предметов;
- обобщение. Этот метод предполагает связь с абстрагированием (отвлечением) и по сути является единым двусторонним процессом. Допустим, мы имеем понятие человек; в результате отвлечения получаются признаки, такие, как способный к производству орудий труда, способный ощущать, а в результате обобщения общие понятия животное, организм. Действие выделения признаков определенного рода есть абстрагирование по отношению к этим выделяемым