Geum.ru


Подготовка родителей детей-инвалидов к интегрированному обучению

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика



А. Самарская общественная организация инвалидов-колясочников ?Ассоциация Десница?. Справочное пособие по философии независимой жизни. - 130 с.

  • Реабилитация детей с ограниченными возможностями // Социальная работа. - 2003. - №2. - С.46-47.
  • Российская энциклопедия социальной работы. Т. 1. Под ред. А.И. Панова, Е.И. Холостовой. - М.: Институт социальной работы, 1997. - 354 с.
  • Социальная работа с инвалидами: Настольная книга специалиста / Под. Ред. Е.М. Холостовой. - М.: Институт социальной работы, 1996. - 210 с.
  • Специальная педагогика: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Под ред. Н.М.Назаровой. - М.: "Академия", 2004. - 400с.
  • Степашов Н.С. Состояния социально-групповых затруднений жизнедеятельности человека. Курск, 1996. - 96 с.
  • Ханжин Е.В., Карпова Т.П., Ерофеева Н.П. Основы социальной работы. М.: Изд. центр ?Академия?, 2001. - 127 с.
  • Холостова Е.И. Технология социальной работы. М.: ИНФРА, 2001. - 348с.
  • Шевчук Л.Е. Интегрированное обучение учащихся с особенностями развития в общеобразовательном учреждении // Дефектология. - 2004. - №6. - С.28-31.
  • Шипицина Л.М., Рейсвепкван К. Навстречу друг другу: пути интеграции. - СПб., 1998.
  • Шматко Н.Д. Для кого может быть эффективным интегрированное обучение // Дефектология. - 1999. - № 1. - С. 41 -45.
  • Янькова И.А. Социально-педагогичекие программы направленные на преодоление социальной эксклюзии детей-инвалидов // Асперанский сборник, 2001. - С. 312-318.

  • Приложение А

    АНКЕТА

    Отношение родителей к интегрированному обучению детей-инвалидов в массовой школе.

    1. Что вы знаете об интегрированном обучении?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Ваше отношение к интегрированному обучению детей-инвалидов.

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Хотите ли вы, чтобы ваш ребёнок учился в массовой школе?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Что может помешать интегрированному обучению?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Какие проблемы вы видите в ситуации интегрированного обучения?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    6. Какую помощь, на ваш взгляд, могут оказать общественные организации в решении проблем интегрированного обучения?

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________