Подбор торгового персонала

Реферат - Экономика

Другие рефераты по предмету Экономика

ствия, поступки никак не подкрепляются.

Цель использование стратегий - изменение в поступках и в частоте проявлений этих поступков.

Выделяют несколько групп мотивации, которые могут либо применяться, либо игнорироваться в рамках избранной стратегии:

Методы мотивации делятся на две группы:

1. экономические.

Прямые экономические методы:

А. сдельная оплата труда

Б. повременная оплата труда

В. премии

Г. плата за отсутствие прогулов

Д. оплата за обучение

косвенные экономические методы:

е. льготное питание

ж. доплата за стаж

з. соц. Защита

и. дополнительные выплаты и компенсации

групповые премии

2. поведенческие.

престижность работы:

а. продвижение по службе

б. признание результативности

в. повышение квалификации и обучение

г. имидж работы

методы удовлетворенности работы

д. заработанные отгулы

е. гибкий рабочий график

ж. гарантированная работа

з. качество труда

и. охрана труда

к. самореализация

Содержательные теории мотивации

В отличие от процессных теорий мотивации, содержательные теории направлены не на объяснение выбора поведения, на изучение того, что побуждает действовать человека и что стимулирует его действовать.

1. Теория потребностей Маслоу.

А.Маслоу выдвинул теорию, согласно которой человек работает для того, чтобы удовлетворить свои внутренние потребности. Мы более подробно говорили об этой теории в предыдущих главах, но еще раз отметим несколько важных ее положений.

Потребность - ощущение дефицита сопровождаемая стремлением ликвидировать его. Она является основой активности человека. Человеческие потребности различны по своему характеру и имеют особую иерархию или порядок актуализации (превращения в потребность, направляющую в данный момент трудовое поведение человека). После того, как потребность удовлетворяется, она теряет свою актуальность.

По мнению Маслоу, человеческие потребности могут быть сгруппированы в пять качественно различных категорий:

1. первичные потребности:

А. физиологические

Б. стремление к безопасности и защите от риска

2. вторичные потребности:

А. социальные (стремление к контактам)

Б. признания (стремление к престижу и уважению)

В. развития (стремление к самовыражению)

Согласно теории иерархии потребностей, если человек не удовлетворил свои базисные потребности (физиологические и потребности в безопасности и стабильности), организация сможет положительно воздействовать на его мотивацию, предоставляя достаточный уровень заработной платы, определенные льготы и гарантии занятости.

По мере удовлетворения более низких потребностей приоритетными становятся высшие потребности. Для работников с потребностями более высокого уровня эти элементы не будут оказывать стимулирующего воздействия. Чтобы мотивировать таких работников, организация должна предоставлять им возможности для самореализации; приобретения социального статуса и т.д. более подробно мы рассмотрели методы удовлетворения высших потребностей, поместив их в соответствующую таблицу:

 

Методы удовлетворения

 

------T-----------------------------------------------------------------¬

¦ I. ¦ Что необходимо для удовлетворения социальных потребностей: ¦

¦ +-----T-----------------------------------------------------------+

¦ ¦ 1 ¦давать сотрудникам работу, позволяющую им общаться ¦

¦ +-----+-----------------------------------------------------------+

¦ ¦ 2 ¦создание на рабочих местах духа единой команды ¦

¦ +-----+-----------------------------------------------------------+

¦ ¦ 3 ¦проведение с подчиненными периодических совещаний ¦

¦ +-----+-----------------------------------------------------------+

¦ ¦ 4 ¦поддержка неформальных организаций в коллективе ¦

¦ +-----+-----------------------------------------------------------+

¦ ¦ 5 ¦создание условий для социальной активности вне организации ¦

+-----+-----+-----------------------------------------------------------+

¦ II. ¦ Что необходимо для удовлетворения потребностей в уважении ¦

¦ +-----T-----------------------------------------------------------+

¦ ¦ 1 ¦обеспечение работника более содержательной работой ¦

¦ +-----+-----------------------------------------------------------+

¦ ¦ 2 ¦обеспечение положительной обратной связи с достигнутыми¦

¦ ¦ ¦результатами ¦

¦ +-----+-----------------------------------------------------------+

¦ ¦ 3 ¦привлечение подчиненных к управлению ¦

¦ +-----+-----------------------------------------------------------+

¦ ¦ 4 ¦диллигирование полномочий ¦

¦ +-----+-------------------------------------------------------